人教版新课标教材八年级下册17.1.1勾股定理.pptVIP

* 人教版新课标教材八年级下册第十八章、17．1勾股定理（第一课时） 昆明市西山区福海中学 林 涛 勾股定理 学习目标 F 通过学习活动，探索Rt△三边的特殊关系，即勾股定理。 F 在探索和验证勾股定理的过程中理解勾股定理。 F 在理解勾股定理的基础上，简单应用勾股定理。 F 能正确使用勾股定理完成Rt△三边的计算。 Rt△ 温故知新 X 说说已经学习过的直角三角形的有关知识。 X 三角形、正方形的面积怎么计算？ 9 3 3 5 X 练习： ①边长为３的正方形的面积是　　　　，面积是９的正方形边长是　　　　　　。 ②边长为 的正方形面积是　　　　　，面积是３的正方形边长是　　　　　　。 ③若线段a２=25，则a= ,若 a２=13，则a= 。 探索新知 观察图形，按图形填空：（先填容易填的空，观察面积与边长的关系。） ① 图１图２中由a、b、c组成的三角形是 三角形。 ② 图1中：a= ,S1= ; b= ,S2= ; c= ,S3= ; 猜想：_________________ 。 直角 3 ③ 利用图1中的猜想填空，图2中： a= ,S1= ; b= ,S2= ; 猜想：S3= ，c= 。 9 5 25 16 4 52 6 36 16 4 S1 + S2 = S3 探索新知 ④ Rt△中的边有什么规律呢？（填空） 。 ∵S1+S2=S3 且Ｓ１＝___，Ｓ２＝___，Ｓ3＝___ ∴_________________ 你对Rt△的边的猜想是(文字描述)：______________________________________________。 a2 + b2 = c2 a2 b2 c2 在直角三角形中，斜边的平方等于两条直角边的平方和 提示：面积g边长 ①四个Rt△是　　　　　　　　。 ②Ｓ△=　　　　， 　S小正方形＝ 　　　　， 　S大正方形＝______________。 ③S大正方形＝ _______________________。 ④证明：∵ S大正方形=__________________ ∴____________________________ ∴____________________________ ∴____________________________ 验证猜想 。 ——我们的猜想是否正确呢？ ⑤笔记——勾股定理： _ 全等三角形 c2 （a+b)2 4×Ｓ△+ S小正方形 a2+2ab+ b2=2ab+ c2 a2+ b2= c2 4×Ｓ△+ S小正方形 （a+b)2 = 4× +c2 三国时期的数学家赵爽早就在三国时期利用弦图进行了证明，如图。 请同学们利用下面出现的图形完成勾股定理的证明。 用面积法证明 在直角三角形中，斜边的平方等于两条直角边的平方和。 求证：a2 + b2 = c2 简单应用 ② 若S1=1，S2=4，则c=____。 小试牛刀 ① 若a=2，b=3，则S=_____。 13 ③ 若S1=16，a= ，则b=___。 a 推理应用规范 。 推理应用规范 例：如图 Rt△ABC中， ∠C=90o，AC=3，AB=4。 求：BC。 解： ∵ 在 Rt△ABC中 AC2+ BC2= AB2 （勾股定理） （注意在图中区分两条直角边和一条斜边） ∴ BC2= AB2 － AC2 （移项） ∴ BC2= 42 －32 = 7 ∴ BC= 练习应用 a 一展身手 1.如图 Rt△ABC中，ACB=90o，∠A=30o， AB=4，求①BC ②AC 2.如图 Rt△ABC中， CD⊥AB，∠ACB=90o，∠A=30o， BC=1，求①AB②AC③CD④用另一种方法求解CD（利用三角形的面积）。 （根据自己的情况选做1题、2题中的一题或两题都做） 练习应用 a 课堂小结 和作业 ①勾股定理：