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高中历史导言课 我们为什么要学习历史？ 什么是历史？ 怎样学习历史？ 我们为什么要学习历史？ 一则笑话 历史课上,老师在讲《火烧圆明园》一课，小明一直在打瞌睡，老师便课堂提问：“小明，圆明园是谁烧的，”小明吓得睡意全无，惊慌答道：“不是我烧的！” 次日家访，老师说起此事：“我问小明，圆明园是谁烧的？他居然说不是他烧的！”这时，小明的妈妈急忙答道：“我家小明一向老实，他说不是他烧的，就一定不是他烧的！” 小明的爸爸是个本地著名的企业家，站了起来，满脸不高兴地说道：“烧就烧了，多少钱赔就是了。” 请你回答这则笑话说明了什么道理？ 历史就在我们身边！ 有些历史我们更不能忘记！ 【山崎宏：我要留下来替日本人赎罪】当年，他看不惯侵华战争，做了逃兵。在山东济南，70年免费行医救人。人们早已忘记他的身份，只把他看做一个善良的老人。放弃了回日本的机会，他留了下来，“这里有很多朋友”，依然坚持为人看病。去年，他离开了这个世界，希望大家记住有这么一个日本老人…… 什么是历史？ 课后作业 预习第一课 重要名词： 分封制 宗法制 * * 有些历史我们应该知道！ 丘吉尔1874—1965 历史也喜欢开玩笑！ 1、定义 2、“史，记事者也，从又，持中，中正也！” 史 吏 3、英文单词 必修模块 必修 1 必修2 必修3 经济成长历程 文化发展历程 政治文明历程 三、怎样学习历史？ *
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