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* 1.体验勾股定理的探索过程，学习古 今中外数学家的探索精神。 2.会运用勾股定理解决简单的实际问题。 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 a2 + b2 = c2 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 勾股定理 c a b 勾 股 弦 比一比看看谁算得快！ 求下列直角三角形中未知边的长: 可用勾股定理建立方程. 方法小结: 8 x 17 16 20 x 12 5 x 1.如图,一个高3 米,宽4 米的大门,需在相对角的顶点间加一个加固木条,则木条的长为 ( ) A.3 米 B.4 米 C.5米 D.6米 C ３ ４ 某地发生虫害，一棵老树在离地面5米处被害虫蛀了虫洞，台风刮来导致在虫洞处断裂，树的顶部落在离树头12 米处，请问老树折断之前有多高？ 5m ?m 12m 面积A 面积C a b c ∟ A,B,C三个正方形的面积有什么关系呢? 面积B 考考你！ 1 1 小结提示： （1）勾股定理的使用条件是什么？ （2）直角三角形三边有什么样的数量关系？ （3）勾股定理的探索和应用过程中你用到了哪些数学方法？ 1、基础必做题：导学案19—20页，4、5、6、7题 2、选做：导学案20页，9、10、11题。
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