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第一节 多边形与平行四边形学案 学习目标 1．了解多边形的相关概念；掌握多边形内角和与外角和公式．（关键点） 2．了解平行四边形的概念，理解平行四边形的性质和判定。（重点） 3．运用平行四边形的性质和判定，结合其他数学知识解决实际问题（难点）． 一、知识重现（见巴蜀英才课本82-83页） 1．多边形的边角： 2．平行四边形的性质： 3． 平行四边形的判定： 二、考点精析 考点一 多边形的内角和与外角和 【例1】(1) (2016十堰)如图所示，小华从A点出发，沿直线前进10米后左转24°再沿直线前进10米，又问左转24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走的路程是 ( ) A．140米 B．150米 C．160米 D．240米 解题点拨：多边形的外角和为360°，每一个外角都为24°，依此可求边数，再求多边形的周长． 练习：完成巴蜀英才课本（83-84页） 考点一（1、2），跟踪训练（1、2、3），体验中考（1、2） 考点二 平行四边形的性质 练习：完成巴蜀英才课本（83页） 考点二（1、2），跟踪训练（4、5） 【例2】(2016巴中)已知：如图，四边形ABCD是平行四边形，延长BA至点E，使AE＋CD＝AD．连结CE，求证：CE平分∠BCD．