珍爱生命课件ppt课件.pptVIP

第五单元： 主题词:生命 尊重生命 善待生命 5.1 珍爱生命 1、感受精彩美好的生命世界 2、知道人类的生存和发展依赖于自然界 3、学会尊重和善待每一个生命 自主学习 1、生命的重要作用？ 2、人与大自然的关系？难点 3、人类怎样与大自然相处？ 4、人类生命独特性是什么？ 5、怎样珍爱生命、善待生命？重点 活动一： 观察与感受 观看上面的图片，结合平时的观察，说说你对生命的理解。 大家都知道地球上的生命是丰富多彩的，每一种生命都有其独特之处，且与世界各物相得益彰 ，你能不能列举一些你所熟悉的生命体以及它们的特殊功能呢？ 1）蜜蜂酿出蜂蜜，且能帮助花朵授粉 2）蜘蛛编制蜘蛛网的技术，蜘蛛网能粘住小昆虫 3）壁虎的附墙爬行特技，在爬行时候能捕食害虫 4）花草树木的清新和芳香，更让我们心旷神怡 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来； 我们地球上的每一种生命体都有其特技和功能。和它们相比较，我们人的生命又有什么独特之处呢？ 　　人类是生命发展的最高阶段，以自己独特的方式存在着、发展着，与其他生命构成生命世界。 1、生命的重要作用？ ②、人类与其他生物共同构成生命世界 、世界因生命的存在而精彩 人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，又依赖于自然。 人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，又依赖于自然。 2、人与大自然的关系？难点 战争 乱捕杀 乱砍伐 水污染 我们应该对大自然抱有敬畏之心、感激之情。可是由于人类的浅见和随心所欲，人与自然、环境产生了深深的矛盾。 青海荒漠 干涸的湖 美丽山水 多彩海洋 随意践踏地球上的其它生命 世界是由丰富多彩的生命构成的，丰富多彩的生命使世界充满了生机和活力，地球上的各种生命都是息息相关的。 结论：人类必须与大自然和谐相处。 破坏人类赖以生成发展的生态环境 人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，保护生态环境良好的世界。 最终受害的是我们人类自己 3、人类怎样与大自然相处？ （1）我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情 （2）人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，保护生态环境良好的世界 → 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。生命是顽强的，也是脆弱的。 4、人类生命独特性是什么？ 独一无二的、宝贵的、脆弱的、只有一次 人生不如意之事十有八九，在面对人生中的困难和挫折时，要顽强奋斗，决不屈服，决不放弃，展现生命的光辉。 巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树太重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。 思考： （1）当这位伐木工人遇到生死攸关的时候，他是怎样做的？ （2）假如是你，你会怎么选择吗？ 故事：《生与死的抉择》 小结：一个真正珍爱生命的人，无论何时何地，遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。 人的一生中不如意的事情很多很多，世界上没有十全十美的生命。热爱生活、珍爱生命的人就应该敢于悦纳人生中所发生的种种不如意甚至是不幸事件，勇敢地面对。 2004年，云南大学学生马加爵杀害四名同学一案震惊全国。四名同窗好友的宝贵生命，在马加爵眼里如同草芥，他可以毫无顾忌地用杀戮泄愤。最终，他受到了法律严厉的制裁。 思考：看完这个新闻后，你有什么感想？我们应该怎样对待他人的生命？ 小结：我们自己的生命是宝贵的，我们应该珍爱自己的生命。同样，其他人的生命也是宝贵的，因此，我们在珍爱自己的生命的同时，还应该尊重他人的生命。 5、怎样珍爱生命、善待生命？重点 (3)善待其他生命 结论：要重在行动 －－爱自己，就要勤于律己，矫正自己 (1)正确认识人与自然的关系 (2)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 －－人类与自然必须和谐共处 “你们开荒， 我们逃荒！” 结合漫画和课本第6页《实践与评价》----思考与分享：谈谈你对当地吃野生动物的感想，以及研讨如何减少这种行为。 1、严禁乱砍乱伐树木（忘记沙尘暴了吗？） 2、严禁捕杀、食用野生动物（非典怎么来的？