学校三风建设督导方案-句容第三中学.DOCVIP

学校“三风”建设督导方案 第三责任区 顾仕龙 石志云 为深入贯彻党的十九大精神，以饱满的热忱，良好的状态，推进学校校风、教风、学风建设，营造良好的教育环境，弘扬向美向上的精神氛围，落实立德树人的根本任务，引领学生健康快乐成长，特制定学校校风、教风、学风建设督导方案。 一、督导内容 1.学校“三风”内涵建设情况 2.学校“三风”制度建设情况 3.学校“三风”教育活动开展情况、师生精神风貌及行为习惯情况 4.校容校貌及校园文化建设情况 二、督导程序 （一）督前准备 1.督学先行学习了解督导学校的三风内容及内涵解读。 2.明确督导任务，制定督导方案 （二）现场督导 1.7:40到校，巡察校园环境和师生工作、学习、活动情况。 2.8:30—9:30推门听课、评课。 3.9:40—10:00观摩大课间活动 4.10:00—11:00巡察校风、教风、学风情况， 5.11:00—12:00巡视食堂管理和学生就餐情况。 6.13:15查阅资料，了解制度建设、内涵建设和活动开展情况。 7.14:00问卷访谈:教师、学生问卷；访谈领导、教师、学生；电话访谈学生家长，多方位了解学校“三风”建设状况。 8.16:00交流反馈。 （三）结果运用 1.向学校下发反馈单。 2.择期回访督导，了解学校整改情况。 附件： 1.学校“三风”建设督导评估表 2.学校“三风”建设情况学生调查问卷和统计表 3.学校“三风”建设情况教师调查问卷和统计表 4.家长电话访谈提纲 附件1： “三风”建设督导评估表 学校： 日期： 年 月 日 督导项目 相关标准与要求 观测点和评估方式 评估简述 内涵建设 1.学校有明确的办学理念和“一训三风”，内涵表述明确，师生知晓率和认同度高。 1.察看校园文化设计 2.师生访谈和问卷调查。 制度建设 2.学校“三风”建设规章制度齐全，执行基本到位，有考核评价及奖惩措施。 1.查阅学校台账资料 2.了解制度上墙情况 教育活动 3.围绕“三风”建设组织开展系列教育活动，有方案、有过程、有总结。 1.师生访谈 2.查看网站宣传 教师精神风貌及行为表现 4.教师爱岗敬业，为人师表。 1.教师访谈 2.查看志愿导学材料 5.严格执行教学规范。 1.巡课 2.查看班级课表与总课表 6.关爱学生，无体罚或变相体罚学生现象。 1.电话访谈家长 2.学生访谈与问卷 学生精神风貌及行为表现 7.不从事有偿家教，不参与赌博和封建迷信活动，受到社会、家长和学生的尊重。 1.电话访谈家长 2.学生访谈与问卷 8.学生爱国爱校，有集体荣誉感；能积极参加学校组织的升旗仪式等各项活动。 1.观摩升旗仪式和大课间活动 2.观摩学校社团活动 9.有较强的法制意识，在校学生无违法行为。 查看校园访欺凌材料 10.积极参加社会实践活动，班队、社团活动中能自我管理、自我教育，参与率高。 1.查看社团活动材料 2.观摩社团活动 11.能自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》；举止文明，注重仪表，穿戴整洁，精神面貌好。 1.查看学生课堂表现 2.察看学生文明卫生习惯 12.自尊自爱，诚实守信，尊老爱幼，勤劳俭朴，爱护环境。 1.查看学生礼仪习惯 2.查看校园和班级卫生保洁 校容校貌文化 氛围 13.校园布局因地制宜，合理美观，环境整洁优美。 校园巡视 14.校园和教室环境布置有艺术性、趣味性、教育性和主体性，反映学校文化特征。 校园巡视 15.校园广播、电视、网站、橱窗等宣传活动传递正能量； 校园巡视 16.禁烟标志明显；师生使用普通话和规范字。 校园巡视 社会满意度 17.社会对学校“三风”满意度 家长访谈 总体评价 注： 社会满意度通过电话访谈或者问卷调查途径获取。 责任督学： 附件2： 学校“三风”建设学生调查问卷 学校： 日期： 年 月 日 亲爱的同学： 你好！邀请你参加问卷调查，请你根据自己了解的情况，在相应的选项上画“√”。 谢谢你的配合与支持。 1.你校的校训是： ； 校风是： ； 学风是： 。 2.学校经常开展校风、学风教育活动吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不 3.学校对学生的行为习惯有明确的规定吗？ A.有 B.无 C.不清楚 4.你校每周举