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- 2019-06-22 发布于河南
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学习目标 1、探索并掌握平行四边形的性质定理③。 2、会运用平行四边形的性质定理③进行计算或证明。 * * 一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动, 到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的: 老大 老二 老三 老四 当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么? 八年级 数学 一、温故互查 A D B C 定 义 表示方法 性 质 两组对边分别平行的四边形叫做 平 行 四边形。其不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。 平行四边形ABCD, 记为“□ABCD”, 读作“平行四边形ABCD”, 其中线段AC, BD称为对角线。 1.平行四边形的两组对边分别平行; 2.平行四边形的对边相等, 3.平行四边形的对角相等, 相邻两角互补。 平行四边形的性质的“符号语言” A B D C O ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB∥CD;AD∥BC AB=CD;AD=BC ∠BAC= ∠BCD; ∠ABC= ∠ADC 还有其它性 质吗? A C D B 如图, ABCD的对角线AC、BD相交于点O. O 猜一猜: 线段OA与OC、OB与OD长度有何关系? ● 量一量: 拿出手中的平行四
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