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自助式电工电子实验室的研究和设计
刘敏 吴星明 康丽 黄德胜
(北京航空航天大学电工电子中心,北京 100083 )
摘要:为改善传统实验教学方式的不足,利用计算机技术,设计了虚拟仪器和实验监测系统,实现了
一种新颖的实验教学方式-自助式电工电子实验室。
关键词:自助式,虚拟仪器,监测系统
中图分类号:TP39 文献标识码: A
Research and Design of Self-Service Electrical-Electronic Lab
Min Liu Xingming Wu Li Kang Desheng Huang
( The Electrical and Electronic Center, Beijing University of Aeronautics and Astronautics, Beijing 100083
Abstract: In order to improve the traditional teaching method of the experiments, a kind of teaching
way“Self-Service Electrical and Electronic Lab” with the character of original and modern
thought is created. In turn the virtual instruments and experiments-monitoring system are
designed by utilizing the computer technology.
Key Word: Self-Service, Virtual Instrument, Monitoring System
0 引 言
电工电子实验是大学理工科教学的一个重要环节,目前实验教学采用传统的教育方式:老师传教、
辅导和管理的同时学生进行实验。在这种方式下,一方面老师的教学任务繁重,不仅要做好实验教学前
的备课,布置实验需要的仪器和元器件,而且在实验教学后还要进行仪器的管理和仪器的维护工作,这
样不能让老师不能把精力有效的放到教学上;另一方面学生实验的时间和实验的进度受到限制,学生不
能充分发挥实验积极性,实践能力也得不到有效的提高。随着计算机技术的迅速发展,为了改善传统实
验教学的不足之处,把这一技术应用到实验教学上建立一个现代化的实验教学方式成为必然和可行的设
想。本文介绍了实现此设想的一个解决方案:自助式电工电子实验室的研究和设计。
1 总体设计
自助式电工电子实验室是没有老师值守,学生自由选择实验时间、实验内容和实验进度的一种灵活
性的实验室。它的具体结构如图一所示。没有老师的现场管理,仪器的
使用安全性没有保障,那么将仪器的虚拟化是必要的;没有老师的实时
辅导,学生的实验过程随时会出现错误,设计的实验监测系统将有效的
发现错误并给予提示,学生可以及时思考问题和解决问题从而有效地进
行实验。学生通过触摸屏选择和操作实验所需的虚拟仪器,并且可在触
摸屏上一览自己实验过程的状态。下面分别介绍虚拟仪器和
实验监测系统的设计。 图一学生实验台
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2 虚拟仪器的设计
目前,虚拟仪器技术发展很快,得到了广泛的应用。美国NI 的虚拟仪器技术在世界上处于领先地
位。我们可购买其产品为此设计所用,但其价格的昂贵是我们基础教学基金承受不起的,因而采用自制
虚拟仪器的办法。根据实验的要求,需设计的虚拟仪器有示波器,数字电压电流表和信号发生器等。虚
拟仪器的设计分两大部分:硬件和软件的设计。其中硬件的设计主要是数据采集卡的设计,软件的设计
有数据采集卡驱动程序和控制软面板的设计。
2.1 硬件设计
虚拟仪器的好坏关键是硬件部分的设计,而硬件的关键是数据采集卡的设计。硬件部分主要是数据
采集卡及其接口电路设计硬件部
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