余角、补角、对顶角（第1课时）.3 余角、补角、对顶角.pptVIP

（1）1平角=____ 1直角=___ ∠AOB= + ; ∠ 2 = - . 180° 90° （2） ∠1 ∠2 ∠AOB ∠1 定义:如果两个角的和是一个直角，那么这两个角互为余角，简称互余，其中的一个角叫做另一个角的余角（complementary angle）. α β α β 图(1) 图(2) 图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？ ∵∠ α与∠β互为余角 ∴ ∠α+∠β=90° （2）两块直角三角板中，∠1=30°，∠2=60°，它们互为余角.( ) （1）如果∠1＝300，∠2＝250，∠ 3＝350，那么它们互为余角.( ) 注：互为余角只是对两个角而言的. 1 注：互为余角仅仅表明了两个角的数量关系，而与角的位置关系无关. × √ 2 α β α β 图(1) 图(2) 图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？ 定义:如果两个角的和是一个平角，那么这两个角互为补角，简称互补，其中的一个角叫做另一个角的补角（supplementary angle）. ∵∠ α与∠β互为补角 ∴ ∠α+∠β=180° 图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角? ° ° ° ° ° ° ° ° ∠α 20° 60° n°(0＜n＜90) ∠α的余角 45° ∠α的补角 1、填表: 观察表格，你发现什么规律？ 2、已知3组角: （1）对A组中的每一个角，在B组中找出它的补角，并用线连接； （2）B组中有哪些角的余角在C组中？分别找出这些角，并用线连接. 10° 55° 75° 100° 145° 35° 80° 105° 125° 170° 10° 15° 35° 55° 115° 10° 55° 75° 100° 145° 35° 80° 105° 125° 170° 10° 15° 35° 55° 115° 从1、2两题的连线，你发现了什么？ （1）如果∠1与∠2互为余角，∠1与∠3互为余角，那么∠2与∠3相等吗？为什么？ （2）如右图，如果∠1＝∠2，那么∠ADC与∠BDC有相等的关系，你能说明为什么吗？ （3）由（1）（2）两题，你能得到什么结论？ 类似的，你还能得到什么结论?为什么? 例1 已知∠α与∠β互为补角，且∠β比∠α大30°.求∠α、∠β的度数. 数学小知识 打台球时，球的反射角总是等于入射角. 入射角 反射角 O 例2 学以致用：如果∠5=40°,那么∠1应等于多少度,才能保证蓝色球准确入袋？请说明理由. 6 7 8 9 40° 1.如果∠1=∠2，∠2=∠3，那么∠1______∠3； 如果∠1＞∠2，∠2＞∠3，那么∠1______∠3. 2.如图，∠A+∠B=90°，∠BCD+∠B=90°.∠A与∠BCD有怎样的大小关系？为什么？ 3.如图，直线CD经过点O，OC平分∠AOB.∠AOD与∠BOD有怎样的大小关系？为什么？ （1）余角、补角的概念 注意：余角、补角与两个角的大小有关系，与它们的位置没有关系. （2）余角、补角的性质 等角(或同角）的余角相等； 等角（或同角）的补角相等.