19.2.2一次函数（第一课时）PPT.pptVIP

诚实做人 认真做事 19.2.2 一次函数（1） 水富县第三中学：李政鸿 学习目标： 1．理解一次函数的概念， 知道一次函数与正比例函数关系。 2．能正确识别一次函数解析式. 能根据已知确定一次函数解析式。 3.学生通过实际问题中函数关系归纳得出一次函数的概念，学生在探究合作中交流体验知识的形成过程。 学习重点：一次函数的概念及一次函数与正比例函数的联系。 学习难点：依据数量关系确定一次函数解析式。 复习引入： 1、什么是正比例函数？能举例说明吗？ 一般地，形如y=kx(k是常数，k≠0)的函数，叫做正比例函数。如：y=3x,y=-2.1x,y=πx等等。 2、某登山队大本营所在地的气温为5℃，海拔每升高1km气温下降6℃．登山队员由大本营向上登高xkm时，他们所处位置的气温是y℃．试用解析式表示y与x的关系． 分析： y随x变化的规律是：从大本营向上，当海拔增加xkm时，气温从5℃减少6x℃。 因此y与x的函数解析式为： y=5-6x也可以写成 y=-6x+5 合作探究： 1、请写出下列问题中的函数关系式（先独立完成，再小组交流） （1） 有人发现，在20~25℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度t（单位：℃）有关，即c的值约是t的7倍与35的差； （2） 一种计算成年人标准体重G（单位：千克）的方法是，以厘米为单位量出身高值h，再减常数105，所得的差是G的值； （3） 某城市的市内电话的月收费为y（单位：元）包括：月租22元，拨打电话x分的计时费（按0.1元/分收取）； （4） 把一个长10cm、宽5cm的长方形的长减少xcm，宽不变，长方形的面积y（单位：cm2）随x的值而变化。 (1)c=7t-35(20≤t ≤25) (2)G=h-105 (3)y=0.1x+22 (4)y=-5x+50(0 ≤ x≤10) 2、观察上面四个函数，小组讨论如下问题 （1）分别说出各个函数解析式的函数、自变量、自变量倍数及常数项 函数解析式函数自变量自变量的倍数常数项 常数项 自变量的倍数 自变量 函数 函数解析式 （2）想一想：这些函数在形式上有什么共同特点？ 。 （3）如果用y表示函数，用x表示自变量，k为自变量的倍数，b为常数项，能不能用一个式子表示出函数关系式？发现： 。 常数k与自变量的积与常数b的和的形式。 y=kx+b(k、b是常数，k≠0) c=7t-35(20≤t ≤25) G=h-105 c t 7 -35 G h 1 -105 y=0.1x+22 y x 0.1 22 y=-5x+50(0 ≤ x≤10) y x -5 50 （4）一般地，形如 y=kx+b （k、b为常数 ，b≠0 ）的函数，叫做一次函数。 例1：判断下列函数是不是一次函数？ （1）y = -8x+2； （2）y =5x2+6； （3）y =-0.5x-1 例2：已知y =(m+1)x+2，当m≠　　　　　，ｙ是x的一次函数． （4）b可以为0吗？若b为0一次函数和正比例函数有什么关系？说一说你的发现： 例3、函数中，当 时，它是一次函数；当 它是正比例函数. 例题解析： （√） （×） （√） -1 当b=0时，y=kx+b即y=kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。 b≠0 b=0 当堂训练： 1．下列式子中哪些是一次函数，哪些又是正比例函数？指出题中的一次函数中k、b的值。 （1）； （2）； （3）y=x；　（ 4）； （5）； （6） c=4π； （7）y+x=6 (8)y=kx 一次函数： ；正比例函数： 。 2、下列说法不正确的是（ ） A．一次函数不一定是正比例函数 。 B．不是一次函数就一定不是正比例函数。 C．正比例函数是特殊的一次函数。 D．不是正比例函数就一定不是一次函数。 3、已知