科学教师专业成长研习会落实探究导向的教学.DOC

科學教師專業成長研習會： 營造探究導向的課室教學 近年來，國內外的科學課程目標已揭櫫探究教學的重要性，並強調科學教學應提供學生探索自然與真實問題的學習情境，使學生能瞭解科學探究的各個面向，進而獲得科學知識、科學態度的學習，並認識科學探究與科學知識的本質，以及發展執行科學探究的能力。然而，在課室教學中，能成功落實探究教學的實例並不多見，如何在既定的課程進度、教學環境與資源上，嘗試進行改變，以營造能協助學生發展科學探究知能的科學教學，已成為科學教師與研究者共同關注的議題。本次研習會旨在提供與會者建立進行科學探究學習的經驗，並協助其認識探究教學的意涵與形式。其次，亦將邀請在職教師分享科學活動與探究教學實作經驗，提供與會者探究教學實例與素材，俾協助與會者能親自發展探究教學，並將其落實於課室教學當中。 依 據：教育部95年4月14日台中（一）字第0950037799號函辦理。 時 間：96年1月13日（星期六） 地 點：國立彰化師範大學 理學院一樓圓環教室 研習對象：中小學自然科教師 科學教育研究者（教授、研究生） 主辦單位：國立彰化師範大學物理學系、科學教育研究所、科學教育中心 明道中學 指導單位：教育部、行政院國家科學委員會 報名方式：即日起至1月8日（星期一）止，請逕行上國立彰化師範大學科學教育中心網頁線上報名處報名，並請於備註欄上註明午餐膳食為葷食或素食（網址： .tw/）。 聯 絡 人：國立彰化師範大學物理系 黃佩瑜小姐 聯絡電話：04-7232105轉3342 議程 96 時間 內容 主持人／演講者 地點 08：30 ∫ 09：00 報到 09：00 ∫ 09：20 開幕 彰化師大張校長惠博 09：20 ∫ 10：10 探究教學的體驗（ = 1 \* ROMAN I）--有機化學 東勢國中林淑靜老師 10：10 ∫ 10：20 茶敘 10：20 ∫ 11：10 探究教學的體驗（ = 2 \* ROMAN II）--有機化學 東勢國中林淑靜老師 11：10 ∫ 11：20 休息 11：20 ∫ 12：10 探究”探究教學” 彰化師大張校長惠博 12：10 ∫ 13：10 午餐 13：10 ∫ 15：10 科學活動演示及其在探究教學中的應用—牛頓三大運動定律、電化電池、重心與平衡 大道國中林百脩老師 光德國中廖祐杰老師 15：10 ∫ 15：30 茶敘 15：30 ∫ 17：00 探究教學實務演練 彰化師大張校長惠博 17：00 散會