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21槐乡五月
第二课时教学设计
教学目标：
抓住课文语言文字，咬文嚼字，品读欣赏，培养学生品词悟句的能力，感受槐乡孩子的热情好客、淳朴可爱，激发学生对生活的热爱之情。
教学重点 通过对具体的细节语言品悟，知道槐花的用途，感受槐乡孩子的热情好客、淳朴可爱。 教学难点：感悟“五月是槐乡孩子们的季节。”
教具准备：多媒体课件。
教学过程：
一、复习导入，再次沐浴槐乡美 。
1、师：我们今天继续到槐乡去游览。（齐读课题）在上一节课的学习中，全文的中心段是？（五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。）其中，哪个自然段是具体来写五月是槐花飘香的季节？（1）哪些自然段是具体来写五月是槐乡孩子的季节
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