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- 2019-06-22 发布于河南
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上节课我们掌握了平行四边 形的哪些性质? 复习回顾 平行四边形的性质: 平行四边形的对边相等. 平行四边形的对角相等,邻角互补。 定理1(边) 定理2(角) 复习回顾 一、教学目标: 1.理解平行四边形中心对称的特征,掌握平行四边形对角线互相平分的性质. 2.能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题,和简单的证明题. 3.培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力. ??????? 二、重点、难点 1.重点:平行四边形对角线互相平分的性质,以及性质的应用. 2.难点:综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算. 教学目标: 1、理解并掌握平行四边形对角线互相平分的性质; 2、能综合运用平行四边形的性质解决有关平行四 边形的相关问题。 教学重点:平行四边形对角线互相平分的性质和性质的 简单运用。 一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动, 到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的: 大毛 二毛 三毛 四毛 当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么? A C D B 猜想, ABCD的对角线AC、BD. 有何关系? O ● 如图,
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