二次函数复习（平行四边形的存在性）.pptVIP

学习目标 1.会用分类思想讨论平行四边形的存在性问题。 2.会用数形结合的思想解决综合性的的问题 3.理解并掌握“三定一动”与“两定两动” 重点：分类讨论平行四边形的存在性 难点：数形结合思想及画图 * —平行四边形的存在性问题 袁老二中：郑新立 1.二次函数解析式有哪几种表达式？ 一般式： 顶点式： 两根式： y=a(x-x1)(x-x2)（a,x1,x2为常数，a≠0) 1、两组对边分别平行的四边形 2、两组对边分别相等的四边形 3、一组对边平行且相等的四边形 4、两组对角分别相等的四边形 5、对角线互相平分的四边形 是平行四边形 2.平行四边形的判定方法是什么？ 以不在同一条直线的三个点为顶点可以画出几个平行四边行？自己动手画一画。以两个点为顶点呢？ 1.线段中点公式 一、复习两个知识点 平面直角坐标系中，点A坐标为(x1，y1)，点B坐标为(x2，y2)，则线段AB的中点P的坐标为 如图，已知点A (-2，1)，B (4，3)，则线段AB的中点P的坐标是________. (1，2) 2.线段的平移 一、复习两个知识点 平面内，线段AB平移得到线段AB ，则 ①AB∥AB ，AB=AB ；②AA∥BB，AA= BB. 如图，线段AB平移得到线段AB ，已知点A (-2，2)，B (-3，-1)， B (3，1)，则点A的坐标是________. (4，4) 二、探究两个解题方法 如图，在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点坐标分别为A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4)，已知其中3个顶点的坐标，如何确定第4个顶点的坐标？ 如图，已知□ABCD中A (-2，2)，B (-3，-1)， C (3，1)，则点D的坐标是________. (4，4) 总结：x1-x2= x4-x3，y1-y2= y4-y3 或者 x4-x1= x3-x2，y4-y1= y3-y2 方法一：利用线段平移 二、探究两个解题方法 如图，在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点坐标分别为A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4)，已知其中3个顶点的坐标，如何确定第4个顶点的坐标？ 如图，已知□ABCD中A (-2，2)，B (-3，-1)， C (3，1)，则点D的坐标是________. (4，4) 总结：x1+x3= x2+x4 y1+y3= y2+y4 方法二：利用中点公式 二、探究两个解题方法 如图，在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点坐标分别为A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4)，已知其中3个顶点的坐标，如何确定第4个顶点的坐标？ 总结：x1+x3= x2+x4 ，y1+y3= y2+y4 方法二：中点公式法 方法一：平移法 总结： x1-x2= x4-x3，y1-y2= y4-y3等 三、一招制胜法 如图，在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点坐标分别为A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4)，则4个顶点坐标之间的关系是什么？ 　x1+x3= x2+x4， 　y1+y3= y2+y4. 即平行四边形中，两组相对顶点的横坐标之和相等，纵坐标之和也相等． 四、解决两类问题 例1 如图，平面直角坐标中，已知中A (-1，0)，B (1，-2)， C (3，1)，点D是平面内一动点，若以点A 、B 、 C、 D为顶点的四边形是平行四边形，则点D的坐标是_________________________________. (1,3)， (-3,-3)， (5,-1) 方法二： 中点法 x1+x3= x2+x4， y1+y3= y2+y4 方法一： 平移法 x1-x2= x4-x3，y1-y2= y4-y3 四、解决两类问题 例1 如图，平面直角坐标中，已知中A (-1，0)，B (1，-2)， C (3，1)，点D是平面内一动点，若以点A 、B 、 C、 D为顶点的四边形是平行四边形，则点D的坐标是_________________________________. (1,3)， (-3,-3)， (5,-1) 总结：三定一动问题，可以通过构造中点三角形得以解决. 说明：若题中四边形ABCD是平行四边形，则点D的坐标只有一个结果. 四、解决两类问题 例2 已知，抛物线y=-x2+x+2 与x轴的交点为A、B，与x轴的交点为C，点M是平面内一点，判断有几个位置能使以点M、A、B