选择适当的方法解二元一次方程组.docxVIP

重庆市南川区小河中学校教学案 课题 用适合的方法解二元一次方程组 教师 吴宗花 年级 七年级 学科 数学 课时 第8周 1课时 课型 新授课 教 学 任 务 基本知识目标 能灵活的选择代入法或加减法解二元一次方程组 基本能力目标 进一步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元” 过程与方法 先回顾解二元一次方程组两种方法的步骤，然后根据具体形式选择适当的方法解二元一次方程组 情感价值目标 进一步理解消元思想 重点及难点 1．重点：能灵活的选择适合的方法解二元一次方程组 2．难点：能灵活的选择适合的方法解二元一次方程组 教与学过程 程 序 问题与情景 师生活动 设计 意图 激趣导学 1.代入消元法的第一步是：将其中一个方程中的某个未知数用____的式子表示出来；第二步是：用这个式子代入____，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程． 2．加减消元法关键是把二元一次方程组中的某个未知数的系数化成____或____，再把方程组中的两个方程____或____，从而达到消元的目的. 学生填空 教师指导 激趣导学 定 向 示 标 1．能灵活的选择代入法或加减法解二元一次方程组 2．进一步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”. 自 主 探 究 1、选择适当的方法解二元一次方程组 2、方程解应用题的一般步骤： ⑴审题，弄清 ，及题中的 ；