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廉颇蔺相如列传———负荆请罪.ppt

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廉颇蔺相如列传负荆请罪学习目标掌握重点文言词句的用法及意义分析人物形象学习人物身上的优秀品质学习刻画人物的方法一读课文完成下面任务整理归纳重要字词的用法及意义翻译划横线的句子既罢归国以相如功大拜为上卿位在廉颇之右廉颇曰我为赵将有攻城野战之大功而蔺相如徒以口舌为劳而位居我上且相如素贱人吾羞不忍为之下宣言曰我见相如必辱之相如闻不肯与会相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿于是舍人相与谏曰臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也今君与廉颇同列廉君宣恶言而君畏匿之恐惧殊甚且庸人尚羞之况于

廉颇蔺相如列传 ———负荆请罪 学习目标 1、掌握重点文言词句的用法及意义。 2、分析人物形象,学习人物身上 的优秀品质。 3、学习刻画人物的方法。 一、读课文,完成下面任务: 1、整理归纳重要字词的用法及意义。 2、翻译划横线的句子。 既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。 廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以 口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之 下!” 宣言曰:“我见相如,必辱之!”相如闻,不肯与会。 相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望 见廉颇,相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰:“臣所以去 亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君 宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将 相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视 廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之 威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军 哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人 在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国 家之急而后私仇也。” 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺 相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 卒 相与欢,为刎颈之交。 二、再读课文,把握故事情节。 三、讨论分析人物形象,概括其性格特点。 通过分析人物语言,进行概括 “ 我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。” “我见相如,必辱之!” 四、总结刻画人物的方法。 此外: 1、选取典型事件刻画人物形象。 (三个故事,集中、凝练、鲜明) 2、在矛盾冲突中刻画人物。 ①秦强求和氏璧(给/不给) ②秦王见相如,无意偿城 ③渑池之会,秦王意欲羞辱赵王 ④廉颇宣恶言 天下安,注意相。天下危,注意将。将相和,则士务附。士务附,天下虽有变,即权不分。 ————《郦生陆贾列传》 所以 ①师者,所以传道受业解惑也。 (用来……的) ②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 (……的原因) ③臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 (……的原因) ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 (……的原因) 第一处:初到鲁镇。 头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。模样还周正,手脚都壮大。顺着眼 第二处:再到鲁镇。 头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。 第三处:死前。 五年前花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂;她分明已经纯乎是一个乞丐了。 * 廉颇居功自傲,蔺相如退让回避 蔺相如说明避让廉颇的原因 廉颇负荆请罪 廉颇语言: 人物特点:居功自傲、心胸狭窄。 “鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 蔺相如语言: “夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” 人物特点:豁达大度、顾全大局。 人物特点:坦诚可敬。 反衬 都有一颗爱国之心 细节 神态描写 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠 《祝福》(祥林嫂) 用来……的 ……的原因 *

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