任务型阅读解题技巧之一――捕捉信息.docxVIP

从2008、2009、2010和2011年的考题任务 设置来看，2012年高考任务型阅读题目形式将仍是表 格型或树状型，每空一词。?? 本期将重点阐释如何提高学生在阅读中捕捉信息 的能力。主要包括四个技巧，即：读前预测 (pre??reading prediction)；略读(skimming)；分析题 型结构，注重其内在的逻辑关系；快速浏览查读法 (seanning)。?? 一、读前预测(pre??reading prediction) ?? 通过阅读文章标题或副标题来估猜文章内容，这 样就可以使阅读有一定的目的性和期待性。如从2011 年江苏高考任务型阅读的标题??When Should a Leader Apologize and When Not???可推测文章是关于 领导者何时道歉和是否道歉的心理剖析的主题信 息。？？ 比如，第九模块Unitl课文，当我们看到标 题？?Canada —land of the maple tree??,我们就可以预 测到这篇文章主要向我们介绍加拿大的相关信息，可 能包括她的 Geography、climate、cities、history、culture、 religi on、traditi on、population、Ian guage go ver nment、 politics、education、commerce、transport 及 symbol 等主题信息，肯定有关于maple tree的信息。？？ 再如，第九模块Unit 2 Project部分，我们根据短 文标题？?The imperial tombs??及副标题??The Ming Imperial Tombs, The Qing Imperial Tombs, Preservation and recognition of the tombs??很容易预测文章的相关 信息可能与 history dynasties location、tourism construction、destruction 有关，肯定有 preservation 和 recognition 的信息。？？ When you arrive at your job in the morning, let the first thing you say brighte n every one， s day ? 二、略读(skimming)全文?？ 了解作者向我们传达的主要信息(文章大意)，尤 其是阅读说明文时，最好使用skimming来抓住一些段 落主题句(topic sentence)o Topic sentence 常常出现 在每段的开头，有时也会岀现在结尾，个别段落没有 主题句，需要读者从上下文中体会。如：第九模块Unit 2 课文??The Acropolis now??,第一段很明显 the topic sentence 就是第一句：No one has had a greater impact on Western civilization than the ancient Greeks.所以我 们也就得到信息：希腊人对西方文明的impact最大。 同样，第二段的第一句就是the topic sentence,给我 们的信息是 The Acropolis is the greatest symbol of ancient Greek civilization。?? 再如读下面这段文字，找出它的主题信息。？？ As the College En tra nee Exami nation is drawi ng near, sometimes you may feel anxious, stressful, tired and eve n afraid ? Thats a comm on phe nomenon in this special period as we all consider our future ??seriously???？？However, its never too late to get ahead and create a miracle if you have a strong mind??.?? 很显然，本段向我们传达的信息是来自最后一句: A strong mind creates a miracleo ?? 三、分析题型结构?？ 注重其内在的逻辑关系。现在最主要和常见的题 型就是普通表格型和树状型，而这两种题型内在的逻 辑关系非常强，一般都有大标题和小标题，尤其在表 格当中同一栏目讲的都是同一层面的意思，可以互相 参考，找到某些暗示从而得到一些启发。比如，2011 年的江苏英语高考任务型阅读题就是很典型