教育信息-教育部基础教育课程教材发展中心.doc

PAGE 7 - 教育信息 第十三期 丰都县教育委员会 ★★★★★　 2015年7月15日 ★本期导读 ◇全县教育系统半年工作呈现六大亮点 ◇高家镇开展“暑期暖心”行动关爱农村留守女童 ★工作动态 全县教育系统半年工作呈现六大亮点 半年来，在县委、县政府的坚强领导下，在县人大、县政协的监督指导下，全县广大干部教职工紧紧围绕“156”总体工作思路，即以创建义务教育发展基本均衡县攻坚年活动为统揽，以建设国家基础教育课程改革试验县、大力推进“全面改薄”工程、积极探索城乡干部教师交流、全面打造“美丽校园”、认真开展群教活动“回头看”“五大抓手”，努力达到师德风尚明显改观、课改“四化”上档升级、学校管理健全完善、校园“四美”特色凸显、依法治校深入推进、育人质量更加满意“六大目标”，团结奋进，勤勉务实，合力推动全县教育工作取得了阶段性成效。一是教育改革深入推进。联合各部门开展了“城乡学校均衡发展规划布局调整及校舍建设调研”等五大专题调研，与县政府办联合起草了《关于大力推进全县教育事业发展的决定》（送审稿），为“十三五”教育发展导航定向。细化制定《丰都县2015年教育改革重点任务分解表》，完善《“三重一大”决策制度及党政一把手“五个不直接分管”和“末位表态”实施办法》等制度，为纵深推进教育改革提供保障。二是课改教改转型升级。参加在山东举行的全国课程改革实验县经验交流会，邀请教育部专家来我县召开阶段工作部署暨培训会，国家基础教育课程改革实验县建设工作深入推进。探索实施“深度学习教学改进”等4个课改项目，开展“先锋杯”赛课、“一师一优课、一课一名师”、“微课”制作大赛等载体活动，大力实施信息技术能力提升工程，推进信息技术与课堂教学深度融合，促进全县课改教改转型升级。三是办学条件有效改善。4个重点项目倒排工期、打表推进，适存中学已取得市政府用地计划，项目初步设计正在进行；高家镇中学已完成平场施工图审查、造价预算，正在进行初设报件审查；龙城小学即将进场施工；水天坪小学房建工程已经开工。同时，深入实施“全面改薄”等项目，新开工项目4个，涉及面积8000平方米；完工项目10个，完成投资2563万元，新建、改扩建1.68万平方米。投资970.76万元，新建多媒体教室163间、“六大功能室”及实验室81间，添置了教学和生活设施设备。四是队伍建设成效明显。开展“三严三实”学习教育活动，加强师德师风建设，深入治理“四乱两突出”等行为，行业风气明显转变。注重师资培训，参培骨干教师、优秀管理者248人、新教师250人，“信息技术应用能力提升工程”首批参训2168人。坚持德才兼备、以德为先原则，交流干部7人，新提拔任用干部14人。通过优秀毕业生招录、公招、特岗教师等途径，引进教师225人。五是教育质量显著提升。学前教育更重普惠，三年毛入学率达77.8%，普惠性幼儿园达80.1%，民办园年检合格率100%。义务教育更重素质，800余名学生在各类竞赛活动中获奖，中小学学业合格率达100%。高中教育更重质量，全县高考总上线4916人，上线率达94.52%，重本上线952人，同比2014年增加371人，1名学生超过北大清华录取分数线。职业教育更重特色，探索建立“3+2”、“3+4”、“五年一贯制”等职业教育办学模式，有效增强学生科学素养、技术思维和实践能力，今年我县在全市职业技能大赛中获二等奖1人、三等奖7人。六是民生实事全面落实。深入实施城乡学校帮扶结对，建设市级“领雁”工程项目学校3所，丰都中学与重庆一中结成发展共同体，16个县内直属学校（单位）结对帮扶农村学校64所，实现优质教育资源广泛共享。落实从学前到大学的贫困学生资助政策，累计发放和减免经费1960万元，惠及贫困学生2.9万人。投入经费2709万元，深入实施农村义务教育阶段营养改善计划，惠及农村学生6.8万人。上半年来，我县教育工作受到各级领导关注，国务院法制办、教育部政法司、中国疾病预防控制中心、中国学生营养与健康促进会等部门领导深入我县实地调研，市教委副主任黎德龙及市上有关部门、市教委有关处室领导亲临丰都检查指导，并给予认可和肯定。（供稿：教委办） 高家镇开展“暑期暖心”行动关爱农村留守女童 一是强化青春期教育。镇人大、镇关工委、丰都二中、镇教育管理中心等联合组织部分人大代表、女教师、卫生院女医生及关工委成员等40余人，深入全镇各中小学校通过观看宣传片、举办知识讲座等形式，对全镇2500多名青春期留守女童开展“美仪、美言、美情、美心、美行”等“五美”教育，促进留守女童身心健康成长。 二是开展帮扶摸底调查。组织县、镇人大代表、镇关工委成员及教师、镇村妇女干部深入留守女童家中进行摸底调查，掌握贫困留守女童实际情况，及时确定2015年秋季帮扶对象，并实名登记注册，确定帮扶目标和