戏剧艺术2013年第4期拟目.doc

戏剧艺术2013年第4期目录、摘要 戏剧教育研究- 朱利亚学院艺术教育理念的当下思辨 吴爱丽 内容摘要：朱利亚学院是世界著名的高等艺术学府，在建校一百多年的历程中自始自终坚守着培养艺术精英人才，引领社会艺术走向的教育理念和使命，同时又在教学过程中注重艺术情怀的养成，强化通识教育的人文境界。朱利亚学院的成功所带来的对我国高等艺术教育的思辨应有助于我们对自身问题的修正，对高等艺术教育终极目标的认识。 关 键 词：朱利亚 高等艺术教育 精神使命 专业提升 社会拓展 萧伯纳之于中国戏剧教育的意义 陆 军 内容摘要：萧伯纳是继承了易卜生有指引了布莱希特的一代戏剧大家，他所倡导的戏剧反映社会现实生活和人类命运的创作观念，推动了20世纪戏剧的理性转向，并对许多国家的戏剧产生过重要影响。而对于中国、中国戏剧以及中国戏剧教育，萧伯纳无疑更具有不可忽略的启示意义。 关键词：萧伯纳 中国戏剧 比较 戏剧教育 戏剧理论与批评 独唱、领唱、合唱 周夏奏 ——政治戏剧三途 内容摘要：马克思在《关于费尔巴哈》中所说的名言是政治戏剧的旨归，但是，对于政治戏剧理论来说，问题更在于如何以戏剧的方式激发观众改变世界。皮斯卡托、布莱希特与博奥都给出了各自的回答，代表了三种主张：皮斯卡托的独唱式主张，提供明确而单一的思想；布莱希特的领唱式主张，导演布莱希特力图激发观众思考，剧作家布莱希特则指明道路；博奥的合唱式主张，促使观众侵入舞台，以身体呈现行动，以剧场行动促发现实行动，未来的道路却无法定论。 关键词：政治戏剧、皮斯卡托、布莱希特、博奥 现代戏剧：空间转向与第三空间 沈家乐 内容摘要：自亚里士多德以来，西方传统戏剧中的空间就一直被视为语言的附属。现代戏剧在发展的过程中产生了空间的转向：一方面陌生化手法的使用重塑了传统戏剧的第一空间，打破了第四堵墙对于剧院空间的两分法；另一方面反语言的姿态解构了传统的第二空间。现代戏剧成为一种第三空间，也是对于第三空间的表征。它用仪式化的形式，展现了包含着哲学思考的第三空间场景。 关键词：现代戏剧 空间 第三空间 表征 如何面对悲剧 陈 军 ——对悲剧与实践生活之关系的一个考察 内容摘要：在西方戏剧理论史上，戏剧向来被理论家看作理解实践生活的一种方式。那么，对一个理论家来说，他的世界观是什么样的，他的戏剧观就是什么样的。基于此，如果一个理论家的世界观是：实践生活在本质上是有限的，而不是完满的。他的戏剧观就会是：戏剧（悲剧）应该展示不完美的实践生活。然而，展示实践生活之不完美的悲剧与实践生活必然存在根本性的冲突。此一冲突，对任何戏剧理论家或知识分子来说，无论如何都是不能回避的。 关键词：悲剧、世界观、实践生活、越界 国家剧院缘何而设 宋 铮 ——论艺术场域的剧场伦理性 内容摘要：国家剧院缘何而设，其实这里面蕴含着一个深刻的艺术伦理问题。剧院是艺术实现其客观价值的地标，即体现伦理精神的场域。它作为承载着艺术功能的建筑实体也同时具有伦理场域地位和道德法庭的审判职能。现实生活中的伦理问题在剧场中发酵、重组、变型，以艺术伦理的映像形式彰显着魅力。 关键词：国家剧院 艺术 场域 剧场 伦理 中国话剧史论 田沁鑫剧作论：基于文本与舞台的双重解读 谷海慧 内容摘要：田沁鑫的话剧作品长于在旧有素材基础上生发新的主题。在重新阐释那些打动自己心灵的作品时，她关注的不是情节结构、人物关系，而是作者本人或作品中人物的生存、精神状态。这种状态就是人的挣扎。凭借知识分子情怀、女性视角下的性别关怀和对艺术表现形式的唯美追求，她的作品既有叩问时代、审视人性的内在庄严，又有灿烂炫目、直击人心的外在诗意，成为我们时代独特的精神和艺术存在。 关键词：田沁鑫 话剧 主题生发 女性视角 诗化风格 周朴园逼蘩漪喝药新解 陆 炜 内容摘要： 曹禺的《雷雨》中周朴园逼蘩漪喝药一场戏，历来被解释成封建压迫，有的人认为其中有整治蘩漪反抗性的意思，有的人认为只是周朴园封建家长本性的表现。本文认为逼着喝药是一场两性斗争。这场斗争在戏开幕之前就开始了：前天晚上，两年在外的周朴园回家，进蘩漪房间被拒绝，昨天白天他就搬