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- 2019-07-05 发布于湖北
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一、安徽省2009年高考招生考试改革方案解读 ;《方案》上报教育部后,教育部又予以
指导完善,并于2008年12月5日正式批
复核准。
(一)高考改革的背景和意义
1、适应国家经济、社会发展的战略性的需
要。我国经济和社会发展正经历一场战略性
转变,即凭廉价劳动力和资源大量消耗维持
的数量扩张和外延式发展向依靠科技进步和
劳动力素质的提高实现长期持续发展。;与此相对应,教育发展的重心要从数量发展
转向质量提升,培养出大量各级各类创新型
人才。这要求???考考试标准由关注知识向关
注素质转变、录取标准要由选拔单一类型的
人才向选拔多种多样的人才转变。
2.深入推进普通高中新课程实验的需要
高中课程目标上强调知识与技能、方法与过
程、情感态度与价值观念三维目标的统一,;体现课程目标的完整性、全面性;在课
程内容上要求适应社会需求的多样化和
学生全面而有个性的发展,构建重基
础、多样化、有层次、综合性的课程结
构,精选终身学习必备的基础内容,增
强与社会进步、科技发展、学生经验的
联系,拓展学生视野,引导创新与实
践。;在评价上要求推行学生学业成绩与综合
素质评价相结合的综合评价方式,以促
进学生全面发展。普通高中新课程实验
的推进,必然要求高考在目标、内容和
录取方式上进行相应改革。
3.顺应高等教育大众化、高中教育普
及化的趋势;
(二)《方案》制定的基本过
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