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陕旅版四年级上册Unit1 What Is Your Father?第4课时 Let’s chant 教学目标: 通过Part C部分的练习,对本单元所学的有关职业的单词和句型进行全面复习和检查。 Let’s play-听音抢单词游戏 两组学生进行比赛,一组选一名学生参加听音抢讲台上的单词,然后贴在各自的组,贴单词最多的组获胜。 Ask and answer A: What is her grandma? B: She is a nurse. A: I want to be a nurse, too. What about you? B: I want to be a teacher. Read and match Hello! I’m panda. I’m a doctor. I have some friends. Look! The monkey is a teacher and the dog is a driver. The cat is a cook. The rabbit is a worker. And the elephant is a nurse. Look and complete 1. This is Li Ming’s brother. He is a . 2. Li Lan’s sister is a . 3. Mr. Zhao is a . 4. The tall man is a bus . 5. The girl is a . 6. The short man is a . doctor nurse teacher driver student worker Practice Activities(操练活动)创设情景,编造对话 假设你去参加英语达人秀,填写报名表时,教师询问你家人的情况,现在请你和你的同桌编一个小对话。
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