课件：学山东牟平一中学高二生物《通过神经系统的调节》时新人教版必修.ppt

可编辑 可编辑 前情回顾 1、画图表示反射弧各部分结构，并分析每一部分受损后感觉和运动能否产生 2、图示突触结构 3、兴奋在神经纤维上的传导方向、过程 4、兴奋在神经元之间的传递过程 5、大脑、小脑、脑干、下丘脑分别有哪些神经中枢？ 学习目标 通过对神经调节的4类题型的系统练习，掌握神经调节的题目涉及的基础知识、做题技巧，提高做题速度。 题型一 反射弧的结构和功能： 典例1 （1）是否有神经节：有神经节的是传入神经 （2）根据突触结构：图示中与“—＜”相连的为传入神经，与“○—”相连的为传出神经。 主要突触类型： 轴突------树突 轴突-----细胞体 典例2 1.一次反射的完成经历的顺序（字母表示） 2.该反射弧由几个神经元组成？ 3.若e处损伤，人体有无感觉、能否运动；若b处受伤呢？ 变式1 3个 f e c b a 无感觉、不能运动；有感觉、不能运动 如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误的是: A.要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递 C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 D.在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉 变式2 D 神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的哪个