课件:学校常见传染病知识讲座较好.pptVIP

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  • 2019-06-21 发布于广东
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课件:学校常见传染病知识讲座较好.ppt

麻 疹 由于近年来麻疹疫苗的应用,使麻疹的临床症状变得不十分规律。 典型麻疹有潜伏期,前驱期,出疹期和恢复期,典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期:平均为10-14天。前驱期:2-4天,发热上呼吸道卡他结膜炎等,此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点,称柯氏斑,是早期诊断麻疹的标志。出疹期:多在发热4-5天后出现,持续2-5日不等,皮疹为玫瑰色丘疹,自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底,出疹时体温达到高峰,皮疹出齐后体温开始下降。恢复期:皮疹色变暗,有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症,病情自愈。 手足口病 传染源:患者和隐性感染者 传播途径:密切接触传播,多发生5岁以下幼儿 潜伏期:3~7天 临床表现: 1-发热:约半数病人于发病前1~2天或发病的同时有发热,多在38℃左右 2-出疹:主要侵犯手、足、口、臀四个部位;因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像;而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征 发现病例 报告社区卫生服务中心、 疾控中心等机构 登记密切接触者 做好医学观察 对物体表面、食具、 空气等进行消毒 经过一个潜伏期,无续发 病例可解除医学观察 做好卫生宣教工作 解除管理、个别病 种需返校证明,符 合返校条件者凭 返校证明返校 保健老师督促及时复检 病例报告及管理流程 病人离校 就诊 学校集聚性事件 2008年我区学校主要发生有集聚性发热、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、集体性腹泻等事件 。 疫情分级 一级疫情 二级疫情 三级疫情 社区 区疾控 市疾控 集聚性流感样病例:1天3例或3天5例及以上流感样病例,未达到一周内30例。流感样病例:发热(腋下体温≥38℃),伴咳嗽或咽痛之一,缺乏其他实验室确定诊断依据。 集体性发热事件:近3天内,出现3-30例聚集性发热病人。 感染性腹泻:1天3例或3天5例及以上腹泻病例,未达到一周内20例。 水痘:在水痘最长潜伏期内( 21天)出现2-9例水痘病例。 风疹/腮腺炎:在腮腺炎/风疹最长潜伏期内(21天)出现2-9例病例 注:上述病例均指在某相对集中区域(学校、托幼机构、工地等) 1周内上述发热和流感样病例在30例~100例 ;感染性腹泻20例~100例;水痘、风疹和腮腺炎10例~100例 上述病人100例以上 分级处理原则 一级疫情,以各社区为主进行处理,及时向区疾控中心反馈处理信息; 二级疫情,以区疾病预防控制中心为主进行处理;社区配合开展各项工作(包括各项措施的落实) ; 三级疫情,以市疾病预防控制中心为主进行处理;社区配合市、区疾控中心开展各项工作(包括各项措施的落实) 。 切断传播途径 控制传染源 保护易感者 培训 采取措施 控制传染源 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。    切断传播途径   切断传播途径,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等等,可以使病原体丧失感染健康人的机会。    保护易感者   在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。 中小学校发生传染病疫情暴发后需严格开展晨检,发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少集聚性活动,加强房间通风和消毒; 开展健康教育,用健康教育课、告知书以及板报、墙报等形式宣传了解传染病的危害与防制知识,同时坚持正面宣传,避免发生不必要的恐慌情绪。 徐汇疾控网: 联系电话20664741079 防疫计免科 联系方式 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 学校常见传染病防治知识培训 余华峰 阿勒泰地区疾控中心 学 校 常见传 染 病 三 二 一 流行特点 病种介绍 采取措施 流行特点 (一)、极易发生 学校是人群高度集中的地方,一个班40-50个左右的学生,集中在50平方左右的教室里,整天在一起生活学习,相互之间密切接触; 如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生习惯不好,这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。 流行特点 (二)、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方,一家一户汇集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去,传染源从社会的每

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