成年礼的意涵-南华大学服务学习组.DOC

101學年度南華成年禮系列活動 102學年度南華成年禮系列活動 PAGE 16 PAGE 17 102學年度南華成年禮系列活動 PAGE 9 南華大學102學年度成年禮系列活動 目 錄 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、活動名稱： 2 二、成年禮的意涵： 2 三、活動宗旨： 2 四、活動目的： 2 五、活動日期及時間： 2 六、參加對象： 3 七、參加資格限制： 3 八、線上活動報名： 3 九、各院系活動協助分配： 4 十、各院出席人數統計 4 十一、人生不設限 6 人生不設限─我的未來不是夢 7 十二、成年禮活動總表： 10 十三、成年禮儀式流程： 11 十四、成年禮系列活動-各項說明 12 （一）12/7活動流程表 12 （二）參加前注意事項： 12 （三）成年禮踏青活動說明： 13 （四）回顧過去．展望未來-寫信時間 13 （五）12月7日成年禮-人生不設限-心靈交流活動： 13 （六）12月7日成年禮行進學舍會場順序表： 14 （1）圖書館前廣場 14 （2）學舍廣場大階梯 14 （七）12月7日成年禮儀式-南華學舍位置圖： 15 （八）成年禮儀式淨儀儀式示意圖： 15 （九）12月7日成年禮儀式活動： 16 （十）成年禮證書領取說明 16 一、活動名稱： 102學年度「心靈成長．希望飛翔」南華成年禮系列活動 二、成年禮的意涵： 每一文化皆有生命推移儀式，藉以界定每個社會文化成員生命的階段性角色。成年禮更是許多文化所共有的重要生命禮儀，這種儀式，一方面可以區別兒童和成人的不同，提醒其人格修養與責任的承擔；另一方面則表現出對生命的喜悅與情思。 「冠禮」即今人所謂成年禮。古代士人家庭中男孩子年滿二十，即舉行隆重之加冠典禮，女子則年滿十五許嫁而笄表示彼已成為端莊穩重之成人。 古代成年禮具備三加禮儀式，由家長、地方鄉紳、以及地方上有功名的人為青年戴上緇布冠，白色皮弁，細麻赤黑爵弁三種冠，故也稱為冠禮。希望青年從此離開父母的庇蔭正式踏入社會，有獨立奮鬥的特權，有獵人般的勇士精神，有權參加祭祀。 而今因循儒家古禮傳統並以現代精神，將三加禮之三種冠改為兩種顏色的披巾以及小禮物。白色的披巾代表純潔、天真，期待青年脫離童稚，由家長為學子披掛。黃色為莊重顏色，希望學子以任重道遠的心情出發，奉獻社稷，由師長為學子披掛。小禮物則是貴賓給學子們的祝福，祝福學子們未來之路走得平順。 三、活動宗旨： 　　成年禮在古代具有相當重要意義，經過儀式的進行，象徵其成年之後須肩負起社會的責任，面對自己、面對人生、面對事事物物都必須堅毅負責的態度。因此，成年禮在一個人的生命週期中，可算是一個相當關鍵的啟蒙點。 四、活動目的： 　　經過隆重的成年禮儀式之後，給青年學子深刻的印象，『心』然會瞭解從今以後，已不再是個孩子，任何言語行為都必須自己負責，在面對現實生活時，已無所依賴或逃避，激起自我獨立的意義及社會責任感。 五、活動日期及時間： 民國102年12月7日（星期六）上午8：00～12：00。 六、參加對象： 本校一年級學生(含進修學士班修習日間部課程學生)、重修生與轉學生，皆需參加成年禮系列活動。 七、參加資格限制： 學生年滿25歲以上、已結婚或已退伍者，免參加成年禮儀式，仍需參加其他成年禮系列活動。請備妥 eq \o\ac(○,1)證明文件及 eq \o\ac(○,2)免修成年禮儀式申請表，於102年10月28日星期一前至成均館一樓學務處服務學習組申請；年齡限制以大一入學當年為標準。 如因身心特殊狀況因素不適合者（以長期性狀況為主），由學務處核可後，可免除參加部份戶外活動。請備妥 eq \o\ac(○,1)證明文件及 eq \o\ac(○,2)免修踏青活動申請表，於102年10月28日星期一前至成均館一樓學務處服務學習組申請。 轉學生部份，需於10月28日(週一)前至成均館一樓學務處服務學習組登記報名。 八、線上活動報名： 成年禮系列活動亦可至線上報名http://goo.gl/VE4gS6。 九、各院系活動協助分配： 各院、系 宣導及鼓勵所屬同學全程參與成年禮活動。 邀請各系主任、各班導師及大一任教之專任教師參與成年禮活動。 規畫及安排導師參與親師座談會。 請各院院長及系主任出席成年禮儀式活動，並於典禮後與學生家長互動。 洪嘉聲院長 呂凱文院長 鍾志明院長 魏光莒院長 吳光閔院長 2000 2100 2300 2200 2600 十、各院出席人數統計 管理學院 大一A班 大一B班 大二 大三 大四 大五 大六 總計 儀式 文創系 39 0 5 0 0 0 0