有理数乘法作业.9.1有理数的乘法法则.pptVIP

第2章 有理数 2.9.1有理数的乘法法则 一只小虫沿一条东西向的跑道，以每分钟3米的速度向东爬行2分钟，那么它现位于原来位置的哪个方向？相距多少米？ 我们知道，这个问题可用乘法来解答，这里我们规定向东为正，向西为负，你能用数轴来表示这一事实吗？请动手画一画． 如果上述问题变为: 小虫向西以每分钟3米的速度爬行2分钟，那么结果有何变化？ 写成算式就是（-3）×2=（-6）. 即小虫位于原来位置的西方6米处． 你能再用数轴表示一下这个事实吗? 1．我们来比较上面两个算式，你有什么发现？ 一般地，我们有： 把一个因数换成它的相反数，所得积是原来的积的相反数． 当我们把“3×2＝6”中的一个因数“3”换成它的相反数“-3”时，所得的积是原来的积“6”的相反数“-6”， (1)3×(-2)＝？； 试一试 把上式与3×2相比较，则3×(-2)＝-6. (2)(-3)×(-2)=？； 把上式与(-3)×2=-6相比较,则(-3)×(-2)=6． 若把上式与(-3)×2=-6相比较,能得出同样结果吗？ 2．我们知道，一个数与零相乘，结果仍为0. ??? 如 5×0＝0； 0×(-3)＝0. 请同学们观察(1)——(4)四个式子，思考并回答下列问题: (1)3×2＝6；?????? (2)(-3)×2=-6； (3)3×(-2)＝-6；? (4) (-3)×(-2)=6. 积的符号与两因数的符号有什么关系? 积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？ 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘， 任何数与零相乘，都得零. 有理数的乘法法则 例如: （-5）×（-3） （-5）×（-3）=+（ ） 5×3=15 所以（-5）×（-3）=15. 同号两数相乘 得正 把绝对值相乘 再如： （-6）×4 （-6）×4=-（ ） 6×4=24 所以（-6）×4=-24 异号两数相乘 得负 把绝对值相乘 求解中的第一步 是 ； 确定积的符号 第二步是 . 绝对值相乘 【例】计算 【例题】 （1）（-5）×（-6）； （2）（- ）× . 解： （1）（-5）×（-6）=30 （2）（- ）× =- 1.判断下列各式中积的符号： ①（-17）×16 　 ②（-0.03）×（-1.8） ③（-183）×（-21） ④ 45×（+1.1） 2.口答： ①(-2)×(+3) ②(-4)×(-6) ③(+6)×(-2) ④(-299.589)×0 ⑤9×(+5) ⑥3×(-2) - =-6 + + + =-12 =45 =0 =24 =-6 【跟踪训练】 1.如果a×b=0,那么一定有( ) A.a=b=0 B.a=0 C.a、b之中至少有一个为0 D.a、b之中最多一个为0 【解析】选C. 几个数相乘，只要有一个因数为0，积就为0. 2.（德化·中考）-2的3倍是（ ）． A．-6 B．1 C．6 D．-5 【解析】选A. -2的3倍，即求（-2）×3的值. 3.（三明·中考）如果□ =1,则□内应填的数是（ ） A． B． C． D． 【解析】选B.将选项中的数据代入可得. 4.若m的绝对值是0.99, n的绝对值是0.09,且m×n＜0, 则m+n的值是( ) A.-0.90 B.0.90 C.-0.90或0.90 D.1.08 【解析】选C.因为m×n＜0,所以m与n异号， （1）当m＜0,n＞0时，m=-0.99,n=0.09，m+n=-0.90. （2）当n＜0,m＞0时，m=0.99,n=-0.09,m+n=0.90.