复习题.3.3%20一元一次不等式组（三）.docVIP

8.3.3 一元一次不等式组（三） 【教学目标】： 1. 能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决简单的实际问题，并能根据具体问题的意义，检验结果是否合理。 2. ①培养学生分析、解决实际问题的能力以及数学创造性思维能力。 ②体会不等式与方程之间的内在联系。 ③通过数学建模，初步培养学生的数学建模能力。 教学重点: 如何构建不等式组模型。 教学难点: 如何将实际问题转化为不等式组问题。 教学方法： 问题系统引导探究法。 教学过程： 一.创设问题情景: （师用多媒体展示问题，然后由学生自主探究。） 例题讲解： 归纳概括： 纳出解决实际问题的数学思想方法（师用多媒体投影下图）： 　　　实际问题　→（建模）　→　　　数学模型 　　　　　↓　　　　　　　　　　　↓（数学处理） 　　　实际问题的解　←（解释）←　数学模型的解 四、 随堂练习（师用多媒体展示问题，学生自主探究.）： 五、课堂小结 　　通过本节课的学习你学到了什么？