目的和内容-杭州科学技术协会.DOCVIP

1 - 附件1 杭州市青少年科技创新大赛规则 第一章 概 述 杭州市青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项展示我市青少年科技创新和科学探究项目成果的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。为进一步促进我市青少年科技创新大赛规范化、制度化，参照《全国青少年科技创新大赛竞赛规则》，结合我市实际，特修订《杭州市青少年科技创新大赛规则》,并向社会公布。 一、宗 旨 培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学素质，鼓励创新人才的涌现，推动青少年科技活动的蓬勃开展。 二、组织机构 主办单位：杭州市科学技术协会、杭州市教育局、杭州市科学技术局、共青团杭州市委、杭州青少年活动中心。大赛设立由成员单位有关负责人组成的评审委员会负责大赛的组织工作；同时，聘请有关专家组成专家评审小组，负责大赛具体评审工作。评审委员会办公室设在杭州市科协科普部。 三、举办时间 创新大赛每年举办一届。9月至12月举行，各区（县、市）、直属学校于10月20日前完成作品和项目的选拨和推荐报送。 四、活动内容 竞赛活动包括青少年科技创新项目评选、优秀科技实践活动评选和少年儿童科学幻想画评选。 第二章 创新大赛的组织办法 名额分配 名额分配由评审委员会商讨决定，各区（县、市）、直属学校必须在作品和项目在竞赛评选基础上（竞赛过程和结果报市评审委员会办公室备案），按下发文件的分配名额择优统一推荐申报；超过分配数量的不予受理。大赛不接受学生自行申报的作品和项目。 二、申报 申报邮寄材料以邮戳为准，逾期不予受理。 三、经费 创新大赛组织经费由主办单位负责筹集。 第三章 优秀科技创新项目评选 一、科技创新项目的分类 青少年科技创新项目评选是创新大赛活动的主体内容。其主要形式有：发明创造及工程设计类作品、科学研究报告、研究性学习成果等。 二、科技创新项目的学科分类 （一）小学生项目研究领域分类 小学生科技创新成果竞赛项目按研究领域分为物质科学、生命科学、地球与空间科学、技术与设计、行为与社会科学等5个领域。 1.物质科学：研究物质及其运动、变化的规律。 2.生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和 发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。 3.地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、 事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。 4.技术与设计：技术创新，将科学、技术应用于生产和生活， 综合设计或开发制作以解决实际问题。 5.行为与社会科学：通过观察、实验和调查的方法研究 人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系。 （二）中学生研究项目学科分类和学科认定 1.数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与 拓扑、概率与统计等。 2.物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热 学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子 体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物 理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理仪器等。 3.化学：包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化 学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程等。 4.动物学：包括动物行为学、生态学、细胞学、发育生 物学、遗传学、生理学、营养和生长、分类和进化等。 5.植物学：包括植物生长和发育、生态学、遗传学（育 种）、生理学、病理学、分类和进化、农林科学等。 6.微生物学：包括应用微生物学、细菌微生物学、环境 微生物学、微生物遗传学、病毒学和抗生素等。 7.生物化学与分子生物学：包括分析生物化学、医药生 物化学、结构生物化学、细胞和分子遗传学、分子生物学、 免疫学等。 8.生物医学：包括细胞、组织、器官和系统生理学、疾 病遗传学、营养学、病理生理学、转化医学等。 9.环境科学与工程：包括大气科学、气候科学、环境对 生态系统影响、地球科学、水科学、生物降解、土地开垦、 水土保护和改良、水资源管理、污染控制，废物的回收、管 理和处置等。 10.计算机科学与信息技术：包括互联网技术及通信、 计算机制图技术、仿真/虚拟现实技术、计算科学、网络安全、数据库、操作系统、编程；电路、物联网、微控制器、网络与数据通讯、传感器、信号处理、机器人与智能机等。 11.工程学：包括航天与航空工程、土木工程、汽车工 程、船舶工程、机械工程、电气工程、摄影工程、音响工程、 制热与制冷工程等。 12.能源科学：包括替代燃料、燃料电池和电池发展、 微生物燃料电池、太阳能材料、水力发电、核能、太阳能、火力发电、风能等。 13.行为和社会科学：包括发展心理学、认知心理学、 生理心理学、社会心理学、人类学、教育学等。 三、对申报项目和申报者的要求 1.竞赛项目的申报者为：现就读于中、小学校（包括中等师范学校、专业学