应用型本科智能制造方案.ppt

三、智能制造实训工厂建设意义 1.与时俱进建立现代先进制造业新方向实训基地 2.更好服务地方先进制造产业群 德国→工业4.0 英国→第三次工业革命 美国→工业互联网 中国→中国制造2025 国家推出《中国制造2025》以后，企业发展先进智能制造的积极性得到大大提升，企业对智能制造的关注及建设需求非常明显。为了服务好周边产业，建设智能制造实训工厂有重要意义。 全球新一轮的工业发展浪潮已经到来。为了实现《中国制造2025》，国家要求强化职业教育和技能培训，引导一批普通本科高等学校向应用技术类高等学校转型，建立一批实训基地，开展现代学徒制试点示范，形成一支门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍完善服务当地制造业产业发展新方向职业教育体系。 这，迫切需要建设与之相对应的智能制造的培训基地。 建设意义 3.符合教育部政策指引 2015年三部委印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，要求加强实验、实训、实习环节，实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上，引进企业科研、生产基地，建立校企一体、产学研一体的大型实验实训实习中心。 建设意义2 1、完成学校应用型本科转型； 2、领先探讨应用型本科在《中国制造2025》中人才输送的模式； 3、建设一个具有先进性及示范性智能制造实训应用基地； 4、使校企合作更加深入化、多元化； 5、提升学校教学、科研能力。 建设价值 谢 谢!Thanks! 数字化教学平台可以与CAXA云平台紧密集成 * 数字化教学平台可以与CAXA云平台紧密集成 * 数字化教学平台可以与CAXA云平台紧密集成 * 方案一描述： 1、网络划分为园区网和DNC专用网。园区网内各系统之间数据传递均可实现双向数据及文件传递。园区网和DNC专网间只能通过网闸做单向传递。 2、DNC专用网为解决大数据流问题划分为两级——总厂级和车间级。 3、DNC网与园区网之间交换数据，在每个车间分别通过两个单向网闸进行交换。 4、车间级在机床和计算机之间通过智能终端进行数据过滤，保证机床的纯洁（不受病毒感染）及机床数据进入计算机网的安全（有害数据）。 * * 美国提出的再工业化，英国提出的第三次工业革命，德国提出的工业4.0，我们中国的两化深度融合，其核心内容均是提出了信息化技术、自动化技术以及机器人技术等对未来工业甚至社会形态变革的重大作用，创新是推动经济和社会发展的动力。 * * * CAXA-DNC生产线控制台 辅助自动生产线实现无人值守。 提高生产线柔性，实现快速换型。 对设备和生产线异常情况及时报警。 实现被加工零件的可追溯。 多生产流程自主运行，自动优化生产节拍 CAXA-DNC生产线控制台主运行界面 数码大方 软件成就工业梦想 数码大方 软件成就工业梦想 4、设备管理：随时随地了解设备状态 1）设备基本信息 2）维修保养记录 3）备件备品信息 4）维护工单管理 5）维护计划提醒 6）附件信息查询：备件查询和油品查询，其中油品可以颜色提醒功能，方便保养人员及时更换油品。 4、设备管理：随时随地了解设备状态 1、管理对象：刀具、工具、量具、一般耗材、原材料；可扩展到其它专业（电工、电子、信息及学校后勤） 5、数字化库房：实训耗材有效管控 2、管理流程： 1）物品入库流程 2）物品借用流程 3）物品归还流程 3、统计、分析 5、数字化库房：实训耗材有效管控 1、库房管理的架构 5、数字化库房：实训耗材有效管控 1、库房物料编码管理：对入库的物料进行统一编码，库房办理相关业务人员统一使用ID卡管理。 2、库房物料消耗跟踪管理： 识别并记录人员ID卡，对该人员办理相关业务进行统计和跟踪查询。 通过扫描枪扫描条形码，能够直接把某物料部分信息写到作业页面内。 对库存、台账、出入库单、出入库明细、物资借出等进行查询和追踪。 提升工作人员效率和准确率。 提升数据电子化的使用率和利用率。 3、库房物料报表管理： 对台账查询，分类查询、按类别汇总查询和明细查询，可对应到每个班级、每个学生的物料消耗，提供各种统计报表。 依托设备管理、库房管理、车间管理三个平台，可随时随地掌握整个实训车间的设备运转情况（包括开关机、设备利用率、开机率等）、时时了解库房的动态变化以及实训车间的设备情况，有效提升实训中心的管理水平，及时准确的掌握实训中心的运行状况（包括人员和设备）。 6、绩效管理：全面提升实训中心管理水平 6、绩效管理：全面提升实训中心管理水平 1、开关机管理：实训安全（学生人身安全、设备安全） 实训课表—机床授权（一机一卡）—刷卡开机—数据后台记录—分析统计 6、绩效管理：全面提升实训