2019-2020年四年级音乐 第一课 向日葵教案 人教版.docVIP

2019-2020年四年级音乐 第一课 向日葵教案 人教版 学习内容： 歌曲：向日葵 综合训练：1、声乐练习 2、旋律填空练习 欣赏：百鸟朝凤（唢呐独奏曲） 学习目标： 了解歌曲切分节奏的特点，并能正确视唱曲谱。 通过二声部合唱练习，做到声音和谐、均衡。 通过旋律的填空练习，培养学生辨别旋律是否通顺，流畅的初步能力。 德育目标：通过欣赏，使学生了解唢呐这种民族乐器，从而喜欢我们的民族音乐。 课时安排： 共三课时 第一课时 学习内容： 初学歌曲《向日葵》；综合训练（一） 学习目标： 初步学习歌曲，了解歌曲切分节奏的特点，并能正确视唱曲谱。 德育目标： 指导学生有表情的演唱，激励他们为祖国的绿化和建设贡献力量。 学习重难点： 歌曲中切分音节奏型。跨小节切分和弱起切分。 教具准备：录音机，磁带，教学挂图。 教学过程： 组织教学：师生问好！ 新学期谈话并提出新学期要求！ 发声练习：综合训练（一） 简介这段练习曲：这是一首由三度音程构成的音型贯穿在两个声部的首尾的二声部练习曲。 分成两组模拟布谷鸟的叫声。 师弹琴，学唱旋律。 按力度要求进行分声部练习。 简单处理：“布谷”要有弹性，中间四小节旋律自主三和弦构成，应唱得明亮、连贯、声部和谐。 分声部练习，教师指挥演唱。 四、导入新课：学习歌曲《向日葵》 谈话：（师）冬季过去了，春天就要来到了，你喜欢春天吗？你能描述一下春天的景色吗？ 欣赏歌曲《