2019-2020年四年级音乐上册 捉泥鳅教案 苏教版.docVIP

2019-2020年四年级音乐上册 捉泥鳅教案 苏教版 教学目标1. 学唱歌曲《捉泥鳅》，在实践活动中体会我们可以“学习”泥鳅的本领。2. 认识四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍。3. 欣赏（童声合唱）“放风筝”。4. 学吹竖笛“小白船”。教学重、难点小学资源网重点：用活泼的心情演唱好《捉泥鳅》歌曲。难点：创编“捉泥鳅”的动作，用竖笛吹好“小白船”歌曲。教学过程一、欣赏《放风筝》1. 师：古人云：一年之计在于春。的确，春天是个美好的季节。同学们，你们还记得朱自清先生笔下的《春》吗？师：那么，你喜欢春天吗？为什么？生：春天可以放风筝。师：现在请大家听赏《放风筝》乐曲。2. 跟着音乐感受《放风筝》的心情，用动作来表现。二、音乐引入，学唱歌曲1. 同学们，我们放着风筝来到了田野，你们瞧，一群小朋友在干什么？——捉泥鳅；你们捉过泥鳅吗？捉起来容易吗？请你们听他们是怎样捉泥鳅的。2. 教师范唱。 3. 用声势感受歌曲旋律。4. 师：这首歌曲是几几拍？四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍，强弱规律：强弱次强弱。5. 视唱歌谱，感受强弱次强弱规律。6. 按节奏朗读歌词。7. 跟琴学唱歌曲。三、创编动作1. 观赏玻璃瓶中的泥鳅的动作。2. 根据歌曲集体创编泥鳅动作，创设情景进行表演。四、学吹竖笛“小白船”1. 视唱“小白船”旋律，感受换气处。