11.2图形在坐标系中的平移课件.2 图形在坐标系中的平移.pptVIP

11.2 图形在坐标系中的平移 第11章 平面直角坐标系 导入新课 观察与思考 问题：你会下象棋吗?如果下一步想“马走日”“象走田”应该走到哪里呢？你知道吗？ 讲授新课 平面直角坐标系中点的平移 一 你还记得什么叫平移吗？ 图形平移的性质是什么？ 在平面内，把一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫做平移. 1.新图形与原图形形状和大小不变，但位置改变; 2.对应点的连线平行且相等. A 1 3 5 2 4 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 O 3 4 2 -1 5 -2 -3 -4 -6 -5 6 1 根据左图回答问题： 1.将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度，得到点A1( ___ , ___ ); 2.将点A(-2,-3)向左平移 2个单位长度，得到点A2(____ , _____)； A1 -4 -3 3 -3 A2 你发现了什么? y x A 1 3 5 2 4 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 3 4 2 -1 5 -2 -3 -4 -6 -5 6 O 1 3.将点A(-2,-3)向上平移4个单位长度，得到点A3( , )； 4.将点A(-2,-3)向下平移2个单位长度，得到点A4( , ). A3 A4 -2 1 -2 -5 你发现了什么? y x 　　 左、右平移纵坐标不变,横坐标变,变化规律是左减右加； 一个图形在平面直角坐标系中进行平移,其坐标就要发生相应的变化, 可以简单的理解为: 上、下平移横坐标不变,纵坐标变,变化规律是上加下减. 平面直角坐标系中图形的平移 二 3 2 1 -2 -1 -3 4 y A B C -4 A1 C1 B1 A2 C2 B2 如图， △ ABC在坐标平面内平移后得到△A1B1C1. 1.移动的方向怎样？ 3.如果△ ABC向下平移4个单位，得到△ A2B2C2，写出各点的坐标，它们有怎样的变化? 2.写出△ ABC与△ A1B1C1各点的坐标，它们有怎样的变化？ -3 -2 -1 O 1 2 3 4 x 解：（1）向右平移5个单位； （2）A(-1，3)，B(-4，2)， C(-2，1)，A1(4，3)， B1(1，2)，C1(3，1)； 平移后的对应点的横坐标 增加了5，纵坐标不变； (3) A2(-1，-1)， B2(-4，-2)， C2(-2，-3)； 平移后的对应点的横坐标 不变，纵坐标减少了4. 3 2 1 -2 -1 -3 4 y A B C -4 A1 C1 B1 A2 C2 B2 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 x 归纳总结 (1)原图形向左（右）平移a个单位长度：(a0) 向右平移a个单位 (2)原图形向上（下）平移b个单位长度：(b0) 原图形上的点P(x,y) 　　　　　　　　　　 向左平移a个单位 原图形上的点P (x,y) 　　　　　　　　　 P1(x+a,y) P2(x-a,y) 向上平移b个单位 原图形上的点P(x,y) 　　　　　　　　　　 向下平移b个单位 原图形上的点P(x,y) 　　　　　　　　　　 P3(x,y+b) P4(x,y-b) 当堂练习 1.将点A（3，2）向上平移2个单位长度,得到A1,则A1的坐标 为______. 2.将点A（3，2）向下平移3个单位长度,得到A2,则A2的坐标 为______. 3.将点A（3，2）向左平移4个单位长度,得到A3,则A3的坐标 为______. (3,4) 4.点A1(6,3)是由点A(-2,3)经过 得到 的，点B(4,3)向 得到B1(6,3). 向右平移8个单位长度 右平移2个单位长度 (3,-1) (-1,2) A B C -4 -5 1 2 3 4 1 2 3 4 -1 -2 -3 -1 -2 -3 o x y (-3,2) (-2,-1) (3,0) 5.如图，△ABC上任意一点P(x0,y0)经平移后得到的对应点为P1(x0+2,y0+4)，将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1.求A1、B1、C1的坐标. P(x0,y0) P1(x0+2,y0+4) B B1 A1 C1 解：A（-3,2）经平移后得到（-3+2,2+4），即A1(-1,6); B（-2