6.2.1实数.2.1实数.ppt

合作探究 1、你能找出多少中面积不同的格点正方形？ 2、有面积分别是1 、4、9的格点正方形吗？ 3、有面积是2的格点正方形吗？它的边长是多少？ ∵ 12=1, 22=4 ∴ 1 2 ∵ 1.42=1.96, 1.52=2.25 ∴ 1.4 1.5 ∵ 1.412=1.9881, 1.422=2.0164 ∴ 1.41 1.42 ∵ 1.4142=1.9881, 1.4152=2.002225 ∴ 1.414 1.415 …… =1.414213562373… 　　 是一个怎样的数呢？ 逐步逼近法确定无理数的值 0, -12 , 0.35 , 1 , -3.14 ,5.34 ,-58 , ， ， ， , , 试一试:请把下列各数进行分类，填入相应的地方: 按数的概念来分： 整数有：( ) 分数有:( ) 有理数的有 :( ) 上述各数中除了有理数，还剩下的数有:( ) 0.35 , , -3.14 ,5.34, 0, -12 , 1 ,-58 0, -12 , 1 ,-58 0.35 , , -3.14 ,5.34, 请问:这两个数不是有理数，是什么数呢？与有理数有何不同？ 到目前为止,我们认识了哪些数? 任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. 即:小数形式的有理数包括有限小数或无限循环小数两类 所有的有理数都能写成分数形式 练习：把下列各数写成分数形式 课本P12页练习2题 例：课本P11页 循环小数化为分数 1.纯循环小数 2.混循环小数 定义:无限不循环的小数是无理数。 例如： 、 都是无理数。 、 举例:请你说出一个大于1小于2的无理数 例如： a.圆周率 及一些含有 的数都是无理数 你知道哪些数是无理数? 像 的数是无理数。 b.开不尽方的数都是无理数 注意:带根号的数不一定是无理数 例如： c.有一定的规律，但不循环的无限小数都是无理数。 例如： 0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕 —168.3232232223…〔两个3之间依次多1个2〕 0.12345678910111213 …〔小数部分有相继的正整数组成〕 例1.下列各数哪些是无理数？ ,3.14 , 0.1010010001…, , , , 方法点拔: 判定一个数是否无理数: (1)是看它是不是无限小数,(2)看它是不是不循环小数. 具体从以下几方面来判断: (1)开方开不尽的数是无理数; (2) 是无理数; (3)无理数与有理数的和、差一定是无理数； (4）无理数与有理数（不为0）的积、商一定是无理数； 答案:无理数有 0.1010010001… , , , 把下列各数分别填入相应的集合内： 0.101， ， 有理数 无理数 集合 集合 ．．． ．．． 练习1. 判断： 1.实数不是有理数就是无理数。（ ） 2.无理数都是无限不循环小数。（ ） 3.无理数都是无限小数。（ ） 4.带根号的数都是无理数。（ ） 5.无理数一定都带根号。（ ） 6.两个无理数之积不一定是无理数。（ ） 7.两个无理数之和一定是无理数。（ ） × × × 8.只有正实数才有算术平方根。 （ ） × 实数的概念：有理数与无理数统称为实数。 按数的概念来分：全体实数 有理数 无理数(无限不循环小数) ｛ ｛ 整数 分数(有限小数和循环小数) 按数的符号来分： 全体实数 ｛ 正实数 负实数 0 例2、把下列各数填入相应的集合内： （1）有理数集合： （2）无理数集合： （3）整数集合： （4）负数集合： （5）分数集合： （6）实数集合： 练习2： 1．将下列实数填入相应的括号中:－3.14 , 2006 ,－ , 0.010110111…(每相邻两各O之间依次多个1); , , , 0 自然数的有( ) 有理数的有(