3.4 方差.4 方差.ppt

3.4　方差 九年级(上册) 　 初中数学 3.4 方差 生活数学 A厂：40.0，39.9，40.0，40.1，40.2， 39.8，40.0，39.9，40.0，40.1； 你能从哪些角度认识这些数据？ 乒乓球的标准直径为40mm．质检部门对A、B两厂 生产的乒乓球的直径进行检测，从A、B两厂生产的乒 乓球中各抽取了10只，测量结果如下（单位：mm）： B厂：40.0，40.2，39.8，40.1，39.9， 40.1，39.9，40.2，39.8，40.0． 3.4 方差 问题 A厂：40.0，39.9，40.0，40.1，40.2， 39.8，40.0，39.9，40.0，40.1； B厂：40.0，40.2，39.8，40.1，39.9， 40.1，39.9，40.2，39.8，40.0． 极差＝最大值－最小值． 怎样更精确地比较这两组数据的离散程度呢？ 极差在一定程度上描述了一组数据的离散（波动） 程度． 3.4 方差 40.3 40.2 39.7 40.1 40.0 39.9 39.8 40.3 40.2 39.7 40.1 40.0 39.9 39.8 A厂 B厂 直径/mm 直径/mm 怎样用数量来描述这两组数据的离散程度呢？ A厂：40.0，39.9，40.0，40.1，40.2， 39.8，40.0，39.9，40.0，40.1； B厂：40.0，40.2，39.8，40.1，39.9， 40.1，39.9，40.2，39.8，40.0． 3.4 方差 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 数据 40.0 39.9 40.0 40.1 40.2 39.8 40.0 39.9 40.0 40.1 与平均数的差 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 数据 40.0 40.2 39.8 40.1 39.9 40.1 39.9 40.2 39.8 40.0 与平均数的差 A厂 0 －0.1 0 0.1 0.2 －0.2 0 －0.1 0 0.1 0 0.2 －0.2 0.1 －0.1 0.1 －0.1 0.2 －0.2 0 B厂 3.4 方差 来表示这组数据的离散程度，并把它们叫做这组数据 的方差． 在一组数据 x1 ，x2 ，…，xn 中，各数据与它们的 平均数的差的平方分别是 我们用它们的平均数，即 归纳 A厂：40.0，39.9，40.0，40.1，40.2， 39.8，40.0，39.9，40.0，40.1； B厂：40.0，40.2，39.8，40.1，39.9， 40.1，39.9，40.2，39.8，40.0． 由 ，可知A厂生产的乒乓球直径的离散程度较小，说明A厂生产的乒乓球质量比较稳定． 3.4 方差 例题 在一次芭蕾舞比赛中，甲、乙两个芭蕾舞团都表演了 舞剧《天鹅湖》，参加表演的女演员身高（单位：cm）如 下表所示： 甲 163 164 164 165 165 166 166 167 乙 163 165 165 166 166 167 168 168 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐？ 3.4 方差 3.4 方差 归纳 在有些情况下，需要用方差的算术平方根， 即 来描述一组数据的离散程度，并把它叫做这组 数据的标准差． 练习 1.某地某日最高气温为12℃，最低气温为－7 ℃，该日 气温的极差是 ． 3.4 方差 2.一组数据1，2，3，4，5的平均数是3，则方差是 ． 一组数据3，6，9，12，15的方差是 ． 一组数据4，7，10，13，16的方差是 ， 标准差是 ． 19℃ 2 18 18 练习 3.4 方差 3.在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶． 下图是其中的甲、乙段台阶路的示意图（图中的数字表示每 一级台阶的高度）．请你回答下列问题（单位：cm）： 乙路段 16 14 14 16 15 甲路段 15 11 15 18 17 10 19 （1）哪段台阶路走起来更舒服？ 为什么？ （2）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议． 说一说 3.4 方差 请你列举出方差、标准差的生活实例， 并说给你的同桌听一听．