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- 2019-06-24 发布于河南
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一个中国孩子的呼声;①这个中国孩子是谁?
②他发出了什么样的呼声?
③他为什么会发出这样的呼声?
④这只是一个中国孩子的呼声吗?;
自由读课文,想一想:
课文主要写什么?
;永 驻;了解雷利的爸爸是个怎样的人?(找出有关描写雷利爸爸的语句读一读,并加以体会 );①他是一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。
②爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶蓝盔”。
③爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!
④我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。
;谁能概括地说一说雷利的爸爸是个怎样的人?;读课文第三自然段,想一想:
①这段话中哪些语句能深深地打动你?为什么?
②此时此刻,假如你就是雷利,面对爸爸的遗体,你的心情会怎样?; 现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!;找出文中描写世界并不太平的语句
读一读,并说说你对它的理解。
;;说一说;作业
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