语文人教版四年级下册看图说成语.docVIP

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  • 2019-12-12 发布于河南
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漫游“成语王国” 教学目标: 学生能在活动中学习、理解、运用成语,丰富成语积累,感受成语的魅力。 学生能在活动中运用成语资源,通过储存、积累、揣摩、领悟,受到思想和文化的滋补,从而引发学习的兴趣,体验成功的快乐。 在各种形式的成语练习中,使学生感受成语丰富的思想内涵,从而扩大视野、升华情感、受到熏陶。 教学重点: 通过各种形式的成语练习,激发学生学习成语的兴趣。 使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,感受成语的魅力。 教学难点: 引导学生自觉、主动地学习、积累、运用成语。 培养学生运用成语说话、写话的能力。 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题: 同学们,在广阔的汉语天地里,有一个成语王国,那里有令人心旷神怡的青山绿水,有五彩缤纷的奇花异草,有生气勃勃的珍禽异兽,还有栩栩如生的人物形象。今天这节课,同学们跟着老师一起去漫游“成语王国”吧!让我们乘坐小火车出发吧! 二、看成语故事,激发兴趣: 同学们,今天成语王国正在上映有趣的动画成语故事,想不想看呀?在看之前,老师有个要求,请大家认真看,仔细听,听清故事主要内容。 1、课件出示动画:杯弓蛇影。 2、你在生活中发生过杯弓蛇影的故事吗? 三、看图猜成语: 1、我们不仅可以从故事里读懂成语,还可以从生动的画面上读懂成语,下面我们来看图猜成语。 2、仔细观察书中的这些图,看看图上画了什么? 3、猜猜这是什么成语,你

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