《种树郭橐驼传》导学案.docVIP

高二年级 语文 《中国古代诗歌散文欣赏》 《种树郭橐驼传》导学案 班级 姓名 课 题 《种树郭橐驼传》 课时安排 第二课时 课 型 分析 学习目标 1、了解柳宗元的生平及作品写作背景。 2、能过掌握重点文言词句，提高文言文的理解能力。 3、体会本文委婉、含蓄的讽谏特点，刻画人物形象的手法及对比、类比的写法。 4、分析作者是如何用种树之理来谈为官治民之道的，掌握文章主旨及作者的创作意图。 5、学习郭橐驼勤奋豁达的性格态度。 重点 1、刻画人物形象的手法及对比、类比的写法。 2、分析作者是如何用种树之理来谈为官治民之道的，掌握文章主旨及作者的创作意图。 难点 分析作者是如何用种树之理来谈为官治民之道的，掌握文章主旨及作者的创作意图。 导 学 流 程 复备或笔记 一、 复习作者简介 柳宗元(773--819) 朝 家、 家。字 ，河东解人(今山东运城县解州镇)，世称 。“八司马事件”后任柳州刺史，故后人也称之为 。文学上与 一起提倡古文运动，同被列入“ ”之中，并称“韩柳”。他的文学主张是 ，强调创作态度必须严肃认真。他的创作以山水游记、寓言和传记的文学成就最高。 自主学习 阅读1、2段，思考下列问题，结