语文人教版部编七年级上册1、《春》(第二课时).《春》2.pptVIP

语文人教版部编七年级上册1、《春》(第二课时).《春》2.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
引入课题;春之风景;春;第二课时;教学目标;作者怎样盼春的?;作者怎样绘春的?;(一)朗读“绘春”部分:;春草图;4、作者描绘春草图,抒发了他的什么样感情?;5、在语段中划出自己喜欢的句子,圈出用得很有表现力的词,并体会其作用。;“偷偷地,钻”;春花图;3、通过对春花的描绘,抒发了作者什么样的感情?;“ 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”;1、观察景物必须“五官开放”通过视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感受景物的特征。“春风图”从哪些方面写出春风的特征?;2、作者运用了哪些修辞手法来描写“春风图” ,有什么作用?;“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”;;“雨是最寻常的,一下就是三两天”;1、作者怎样描写“迎春图”?;2、为什么要引用“一年之计在于春”这个俗语?;“天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了…一个个都出来了”;(2)、预习??者赞春的部分;再见

您可能关注的文档

文档评论(0)

cgtk187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档