13.1.2三角形的角的关系.1.2.pptVIP

13.1.2三角形的角的关系 安徽省阜南县中岗中学　李新华 观察组成三角形的有什么变化 三角形中，三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形 、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形如下图: 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 直角三角形中夹直角的两边叫做直角边，直角相对的边叫做斜边，直角三角形ABC可以写成Rt △ABC 三角形按角的大小关系，可分为： 三角形 直角三角形 斜三角形 锐角三角形 钝角三角形 思考： 在一个三角形中，三个内角之间有什么关系？ 三角形的三个内角和是多少? 你有什么办法可以验证呢? 把三个角拼在一起试试看？ 从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗? 合作探究 结论： 三形的内角和等于1800. C B A 三角形的内角和等于180° 已知△ＡＢＣ，求证：∠A+∠B+∠C=180° 证法１：过A作EF∥BC， 所以∠B=∠2 (两直线平行,内错角相等) ∠C=∠1 (两直线平行,内错角相等) 又因为∠2+∠1+∠BAC=180° 所以∠B+∠C+∠BAC=180° F 2 1 E C B A 证法２：延长BC到D，过C作CE∥BA， 所以 ∠A=∠1 (两直线平行，内错角相等) ∠B=∠2 (两直线平行，同位角相等) 又因为∠1+∠2+∠ACB=180° 所以∠A+∠B+∠ACB=180° 2 1 E D C B A 证法3：过A作AE∥BC， 所以∠B=∠BAE (两直线平行,内错角相等) ∠EAB+∠BAC+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补) 所以∠B+∠C+∠BAC=180° C B E A 例2 : 已知:如图，△ABC中，BD⊥AC,垂足为D。∠ABD=54°，∠DBC=18°.求∠A和∠C的度数。 B C A D 当堂训练 p71页练习1、2。 1.（苏州中考）△ABC的内角和为（ ） A．180° B．360° C．540° D．720° 【解析】选A.根据三角形的内角和为180°，得△ABC的内角和为180°.故A正确. 2.（济宁中考）若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4，那么这个三角形是（ ） A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 【解析】选B.设每一份角为x°，则三个角分别为2x°、3x°、4x° ，由三角形内角和定理，可得：2x+3x+4x=180，解得 x=20.所以三个角的度数分别为40°，60°、 80°，所以这个三角形为锐角三角形. 3.在直角三角形ABC中,一个锐角为40°,则另一个锐角是_______度. 【解析】直角三角形中有一直角为90°，所以另外两锐角的和为90° ，因为一个锐角为40°, 所以另一个锐角是50°. 【答案】50 4.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= . A B C D E F 【解析】 ∠A、∠C、∠E是△ACE的三个内角，其和为180°， ∠B、∠D、∠F是△BDF的三个内角，其和为180°，所以六个角的和为 360°. 【答案】360° 通过本节学习，应掌握这样几点： （一）三角形按角分类； （二） 三角形内角和定理的具体内容； （二）利用代数中列方程的方法可以求角的度数. 总结提升 作业布置 课堂作业： p71页练习1、2. 家庭作业：1、同步练习13.1（2） 　 2、预学下一节内容。