2019-2020年苏教版小学六级上册语文按课文内容填空.doc

苏教版六年级上册语文“按课文内容填空” 1. 本学期，我们知道了英国女作家＿＿＿＿及其长篇小说《＿＿＿＿＿》，知道了人称“＿＿＿＿＿”的霍金及其科学著作《＿＿＿＿＿＿＿》，还了解英国作家＿＿＿＿及其代表作《鲁宾逊漂流记》，这本书被杨红樱称为是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 我们知道＿＿＿＿＿＿是我国民间的一种独特的舞蹈艺术，＿＿＿＿是我国民间的一种传统工艺品，《＿＿＿＿＿＿》是我国一个动听的民间故事。我还知道这几个民间故事《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿》。 3. 诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，青春作伴好还乡”的作者是＿＿＿＿；这首诗的题目是：＿＿＿＿＿＿＿＿。诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，霜叶红于二月花。”所写的季节是＿＿＿＿，“于”的意思是：＿＿＿＿＿＿。诗句“死去元知万事空，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”所表达的思想感情是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4. 这株柳树没有＿＿＿＿＿＿，也没有畏怯生存之＿＿＿＿＿＿，而是聚合全部＿＿＿＿＿＿与生存环境抗争，以超乎想象的＿＿＿＿生存下来，终于造成了高原上的＿＿＿＿＿的风景。 5.通过本学期的学习，我们认识了古今中外的许多杰出人物，有收复宝岛台湾的民族英雄＿＿＿，有在汶川地震中舍身救学生的老师＿＿＿，有负荆请罪的＿＿＿，有主持修筑京张铁路的爱国工程师＿＿＿＿，有被誉为“中国导弹之父”的＿＿＿，有对家乡孩子充满关爱的著名作家＿＿＿＿，有英年早逝的“钢琴诗人” ＿＿＿，有被誉为“宇宙之王”的＿＿＿，有著有《简.爱》的英国女作家＿＿＿＿，有出生贫寒的美国前总统＿＿＿＿＿。 6.《冬夜读书示子聿》的后两句是_____________，____________。这两句诗告诉我们_______________________________________ 。《观书有感》后两句是_________________？_________________。这两句直接点出了题目中“______”，它给你的启示是_____ ___________________________________________ ________ _______________________________。 7.______剪，______剪，_______剪，_______剪，_________剪，甚至__________。姥姥的手_________。好使的_____________就像___________________。 8.每一个舞姿_________，每一个舞姿____________，每一个舞姿___________，每一个舞姿______________，使人__________________________。 9.我们知道_________是我国民间的一种独特的舞蹈艺术，_____________是我国民间的一种传统工艺品，《_____________》是我国一个动听的民间故事。我还知道这几个民间故事《__________________》、《__________________》。 10. 当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是_____________，_______早已_____________。啊，__________，____！这段话向我们描绘了祖国的四幅美丽画卷，分别是东海日出、__________、__________、__________。 11. 我们爱你——_______的清香，______的醇美，________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。 12.国粹京剧是大众_______的曲艺形式，人物分为________四种，锣鼓敲响，他们一个个_______在台上_______，唱得_______，演得_________。 13.书信的格式包括个部分：_______、_______、______、______、_______。 14.本学期我们积累了许多精美的句子，如《姥姥的剪纸》一文中，“我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——__________，__________，__________；__________，__________......”我们还认识许多好朋友，有深明大义的_________，有_________的霍金，有_________的夏洛蒂，有_________的鲁滨逊，还有_________的姥姥。尤其是南宋诗人_________，把我们带进了兵荒马乱、国土分裂的年代。读了他写的诗句“________________，________________”，我们充分感受他的爱国情怀。如今我们可爱家乡广西也山清水秀，就如