全等三角形课件.1全等三角形课件（何）.pptVIP

14.1全等三角形 授课教师：何媛媛 观察： 一个图形经过平移,旋转,翻折后,前后的图形，形状相同，大小一样，能够完全重合。 每组的两个图形有什么特点？ 全等形： 能够完全重合的两个图形，叫全等形。 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？ （1） （2） 如果两个图形全等，它们的形状一定相同、大小一定相等 ！ §14.1 全等三角形 定义：能够完全重合的两个三角形叫_________ 全等三角形 两个全等三角形重合时： 互相重合的顶点叫对应顶点 互相重合的角叫对应角 互相重合的边叫对应边 其中点A和__，点B和__，点C和__是对应顶点。 AB和___，BC和___，AC和___是对应边。 ∠A和___ ，∠B和___， ∠C和___ 是对应角。 D E F DE EF DF ∠D ∠E ∠F A B C D E F 如上图：△ ABC全等于△DEF记作：△ ABC ≌ △DEF （注意：书写时应把对应顶点写在相对应的位置上） “全等”用符号“≌”表示，读作“全等于” A B C D E F ?ABC≌ ?DEF，对应边大小有什么关系？ 对应角呢？ A B C D E F 全等三角形的性质： 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 如图：∵△ABC≌△DEF ∴AB=DE，BC=EF，AC=DF （ ） ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F （ ） 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 几何语言： 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ C A B F D D 全等三角形的判定：如何判断两个三角形全等？用数学式子如何表示？ 思考：两个三角形三边对应相等，三对角也对应相等，这两个三角形全等吗？ ∵△ ABC与△ DEF能够完全重合（已知） ∴△ABC≌△DEF（全等三角形的定义） A A C B D E 图1 图2 图3 A B C D B C N M F 一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等。 填一填 DF DE EF ∠D ∠E ∠DEF 1.请指出图中?ABC≌ ?DEF 对应边和对应角 A B C F D E 角 角 角 边 边 边 AC与 AB与 BC与 ∠A与 ∠B与 ∠ABC与 填一填 角 角 角 边 边 边 AB与 AC与 BC与 ∠BAC与 ∠B与 ∠C与 AD AE DE ∠DAE ∠D ∠E 2.请指出图中△ABC≌△ADE对应边和对应角 有对顶角的，对顶角 一定为对应角。 A B C D E ∠1与∠2 2 1 ∠ADE ∠E ∠A ED AD AE A B C E D 填一填 角 角 角 边 边 边 AB= AC= BC= ∠A= ∠B= ∠ACB= 如图：△ABC≌△AED若 AB＝6，AC＝2, ∠Ｂ＝25°，你还能说出△ADE中其他角的大小和边的长度吗？ 解：∵△ABC≌△AED 　　 ∴∠E＝∠B＝25°（全等三角形对应角相等） 　 AD=AC=2 AE=AB=6 （全等三角形对应边相等） 有公共角的，公共角一定是对应角。 3. 请指出图中△ABC≌△AED相等的边和相等的角 ∠D ∠BAD ∠ABD AD BD BA B C D A 填一填 角 角 角 边 边 边 AB= AC= BC= ∠BAC= ∠ABC= ∠C= E F 如图：平移后△ABC≌△ EFD,若AB＝6，AE＝2 你能说出AF的长吗？说说你的理由。 　　 变式练习 有公共边的， 公共边一定是对应边. 4.请指出图中△ABC≌△BAD，相等的边和相等的角 ５、如图△ABC≌△ABD， 若∠CAD=140 ° ,∠CBD=80° ，AD=4cm,求AC 的长及∠D的度数. C D A B 3 2 1 4 ６、如图△ABC ≌ △DEF,边AB和DE在同一条直线上，试说明图中有哪些线段平行，并说明理由。 A B C D E F 谈一谈本节课的收获 1、什么是全等形、全等三角形、全等三角形的对应顶点、对应边、对应角? 2、表示三角形全等时应注意什么？ 4、逐步掌握“用数学语言书写推理过程” 的方法，形成严密的逻辑推理能力。 3、全等三角形的性质和判定？