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1、什么是数轴,其三要素是什么? 2、什么叫绝对值? 在数轴上,表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值. 原点、正方向、单位长度 请同学们仔细阅读课本 P14黑体字上面 的内容,然后认真填写好书本上的空白。 把这几个旅游区的最低温度由低到高进行排列 0 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 5 -5 0 -5 -4 5 9 < < < < -5 -4 0 5 以上这些数的大小顺序与数轴上表示它们的点的位置有什么关系? 数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比左边点表示的数大。 于是有:正数大于0,0大于正数,正数大于负数。 请来练一练 一.填空(填“>”或“<”号) (1)3___14 (2)7___-6 (3)0.02___0(4)-12___-3 二.把下列各数表示在数轴上,并用“>”把它们连接起来: -2 , 3 ,0 , -3.5 , 4, 做一做P3 3 思考一下: 1在数轴上分别表示下列各对数,并比较它们的大小。 (1)-1与-1.5 ( 2)-2与-2.5 2.求出上题中各对数的绝对值,并比较它们的大小。 3.做过上面两题后,你发现了什么规律? 做一做P3 3 两负数比较大小,绝对值大的反而小。 注意: 两负有理数比较大小的例题格式 例如.比较-2 与-3的大小 解:因为|-2|=2,|-3|=3 (先算出较绝对值) 2<3 (再比较绝对值的大小) 所以 -2>-3 (最后得出原数的大小 注意不等号的变化) 知识反馈: 现在请尝试完成P15的练习的1, 2, 3. 完成以后同桌相互交流批改 本节小结 有理数大小的比较: 1、数轴上的点表示的数,右边的点表示的数总大于左边的点表示的数。 2、两个负数比较大小,绝对值大的反而小。 再见! 作业布置 : 同步学习的课时练习
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