有理数的大小比较.3有理数的大小.pptVIP

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 义务教育教科书（沪科)七年级数学上册 比较下列数的大小 (1)11，25 (2) , (3)0.0091,0.0121 珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米 叶鲁番盆地的海拨高度为-155米 —5°C与2°C哪个高？ 2）最低气温是多少？最高气温是多少？ 3）你觉得两个有理数可以比较大小吗 ？应怎 样比较两个数的大小呢？ 1.请同学们观察教科书第14页思考中的图表，回答下面问题. 1）题目中涉及到不同的气温，你能把这些个数用数轴上的点表示出来吗？ -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -4 -2 -0.5 1 1.5 5 在以向右为正方向的数轴上的两点， 右边的点表示的数比左边的大。 反过来，左边的点表示的数比右边的小。 简单记为：左边右边 观察： 请同学们小组讨论，利用数轴探究结论！ 2. 对于正数、0和负数这三类数，它们之间有什么大小关系？ 1）正数大于0， 0大于负数， 正数大于负数； 2）两个负数，绝对值大的反而小. 1.数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数． 3.有理数比较大小的方法： 方法1．数轴上表示的两个数，右边的总比左边的大； 方法2．正数大于0，0大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小 . 例 比较下列每组数的大小 （1）-2与-3 （2）- 与0.8 1.怎样利用绝对值比较两数的大小？ 2.两个负数大小的比较方法。 3.会用数轴比较多个有理数的大小。 4.通过本节课的学习，你还有什么疑惑？ 1．用“＞”或“＜”号填空。　　　　　(1)2 12， (2)－2.8 0 ，（3）2____- 3　　　　(4)－1.95 －1.59, 　 (5)- 9_____- 9 　(6)0 －4 　　 (7)－7 －3 　　　　 2．比较下列各组数的大小： (1)－ ??和－ ?? 　　(2)－ ?和－1．42 (3)－ ????和－| ????|　　　(4)－ ??和－ ??　　　　　 用不等号把下列各组数连接起来。　　  －0．333，－ ?，－34％，－0．3334　　　　　　　 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 ————??巴尔扎克 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功