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9.1 分式及其基本性质 问题1:有两块稻田,第一块是4hm2,每 公顷收水稻10500㎏;第二块是3hm2,每 公顷收水稻9000 ㎏,这两块稻田平均每公顷收水稻—————————㎏. 如果第一块是m hm2每公顷收水稻 a ㎏;第二块那是n hm2 ,每公顷收水稻 b ㎏ ,则 这两块稻田平均每公顷收水稻—————㎏. 创设情境 导入新课 问题2:一个长方形的面积为 s ,如果它的长为a m,那么它的宽为__ m. 问题3:已知轮船在静水中的速度为akm/h,水的流速为bkm/h(a>b),甲、乙两地航程为s km,船从甲地到乙地需__小时. 问题4: 请将下列几个代数式按照它们共同特征进行分类,并将同一类移入一个圈内并说明理由. 这一部分就是我们今天这节课要探究的内容 它们有何共同特点?与整式有什么不同? 观察 比较 交流 如上面的问题中出现代数式 和 像这样的代数式里分母中都含有字母,那它们叫什么呢? 一般地,如果a、b表示两个整式,并且b中含有字母,那么式子 叫做分式.其中a叫做分子,b叫做分母. 归纳新知:什么叫 分式? 被除数 除数 3 4 被除数÷ 除数 = (商数) 整数 整数 分数 3 ÷ 4 = 被除式 除式 t a-x 被除式÷除式 = (商式) 整式 整式 分式 t ÷ (a-x) = 类比 类比 分数:是两个整数相除的商; 分式:是两个整式相除的商,所以分式具有分数类似的性质. 即分式的基本性质是:分是的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.即: 归 纳 用式子表达为: 〓 〓 (1)分式是两个整式相除的商,分数线可以理解为 除号,并含有括号的作用; (2)分式的分子可以含有字母,也可以不含有字 母,但分母必须含有字母 . (3)分式分母的值不能为零.如果分母的值为零, 那么分式就无意义. 需要注意的事项: 分式 有理式 整式 单项式 多项式 整式和分式统通称为有理式. 即: 知识 归类 x … -2 -1 0 1 2 … … … … … … … x X-2 X-1 4x+1 x X+1 -1 0 -1 0 0 -1 -1 -1 1、第2个分式在什么情况下无意义? 2、这三个分式在什么情况下有意义? 3、这三个分式在什么情况下值为零? 思考 探索与发现(求有理式的值) 例(1)当x取何值时,分式 有意义? 解:当分母的值等于零时,分式没有意义, 除此以外,分式都有意义. 由 x-3≠0,得 x ≠3, 所以,当x ≠3时,分式 有意义. 例题分析,应用新知 (2)当x是什么数时,分式 的值为零? 解:由 x+4=0,得 x=-4, 当x=-4时,分母2x -3= -8 -3=11≠0, 因而,当x=-4时,分式 的值为零. 1、⑴ ⑵ 在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、- + 当x=-1时,下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 2、⑴ 当x 时,分式 有意义. 3、 ⑵ 当x 时,分式 的值为零. 已知,当x=5时,分式 的值等于零,则k . C B ≠ =-10 =2 考考你 1.分式、有理式的概念 2.分式有意义、分式 值为零的条件
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