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课题：复习百分比应用题——盈亏折扣问题
上课学校： 江镇中学
上课班级： 预备（4）班
执教教师： 朱伟军
上课时间： 2010年11月30日下午第一节
教学目标：
1.理解折扣问题中折数与原价、售价之间的关系.理解批发价（成本）、售价、盈利、盈利率之间的联系。理解批发价（成本）、售价、亏损、亏损率之间的联系。
2.会解决简单的折扣与盈亏问题百分比的应用。
3.经历折扣与盈亏问题百分比的应用，体验从特殊到一般、方程、类比等数学思想的运用。
教学重点和难点：
重点：折扣问题和盈亏问题百分比的应用。
难点：盈亏问题百分比的应用。
教学设计思路：
百分比的应用是预备年级学生学习过程中感觉较难的地方，主要体现在公式记不住和滥用公式两个方面，所以我在盈亏问题和打折问题上设计一些例题和习题，以加强审题，寻找出应用题中的已知量和未知量，用以作为要素来判断属于哪类问题，再将已知量对应到公式里，然后用算式做法或方程的方法来解决。让学生体验从特殊到一般还有方程、类比等数学思想的运用。
教学过程：
一、练一练：
复习公式：现价=原价×折扣
1.一台电扇原价180元，现在打6折出售，现价是___________元.
2.一台电扇现在打6折出售，现价180元，原价是___________元.
3.一台电扇原价180元，打________折出售，现价是126元.
二、试一试：
1．一款手机的进价为2500元.
(1)如果这款手机的售价为3000元，盈利是__________,盈利率_________.
复习公式：盈利=售价-成本，盈利率=
（2）如果老板期望此手机的盈利率定为30%，则这部手机的售价为________.
复习公式：售价=成本×（1+盈利率）
（3）如果因为急于回笼资金，导致这款手机亏损率为20%，求此时手机的售价为___________
复习公式：亏损=成本-售价，亏损率= ， 售价=成本×（1-亏损率）
2.帮忙分析小明同学的这道应用题的解题过程。
题目：售价为200元的一套衣服，我们现在的亏损率是20%，请问这套衣服的成本价为多少元？
解：200×（1-20%）=200×0.8=160（元）
答：这套衣服的成本为160元.
三、跳一跳：
目前商家促销手段多种多样，下面我们来研究他们的方法.
1.一种玩具进价为100元，现以40%的盈利率出售，恰逢“圣诞节”来临，商家决定在此基础上下降5%进行销售，此时这个玩具的销售价格是多少元?
2.一种玩具若以95元卖出会亏本5%，若要盈利15%,应该标价多少元？
3.某商店从工厂批发小玩具卖给顾客，其中80个以单价50元卖出，余下的20个因运输中损坏以10元每个卖给工厂回收站，已知每个玩具成本为30元，问这个商人的盈利率或亏损率是多少？
四、思考题：
某商人今天卖出了甲乙两套玩具，价格都是120元，其中甲玩具赚了，另一套乙玩具亏了20%,但他从这两套玩具上还是盈利了20%，求甲玩具的盈利率是多少？
五、小结：
今天我们学到了什么？有哪些收获？（师生互相补充，完善学生思路）
六、布置作业：
专项训练题
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