语文人教版部编七年级上册说真话　抒真情.pptVIP

明明白白我的心 ——学会心理描写 赤壁市实验中学王艳芳 方法指路 ● 我心想：“我只是防御，决不还手。” ● “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让人知道。难道我是不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”  ● 面对这么多老师，同学们会不会还不适应呢？这堂课会不会成为我的独角戏呢？菩萨保佑! ● “开什么玩笑，这绝对不可能，老师是不是骗我们呢？我才不信呢!”我歪着头，手托着下巴想。 内心独白 方法指路 韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”（都德《最后一课》） 言行神态烘托法 方法指路 ● 我越想越气，眼前仿佛出现了监考老师对我怒目而叱的场景，不明真相同学的那种鄙夷的神色，还有班主任老师对我这个“好学生”所作解释的将信将疑的脸色。 ● 夜里，我做梦了，梦见自己变成了一条大鱼，在海里自由自在地游着；一会儿又变成一只雄健的海燕，飞翔在天空。 梦幻描写法 方法指路 站在浅浅的溪水中，没及脚踝的水流可以清晰的