有理数的加法.4.1有理数的加法法则.pptVIP

合肥市南园学校 王蕾 小明在一条东西向的跑道上，先走了5米，又走了3米，问：他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 答案确定吗？有多少种情况？ 与你的同桌交流一下。（请借助数轴） 问题一 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 算式记为： (+5)+(+3)=+8 + 5 +3 +8 1、向东走5米，再向东走3米，位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 研究 规定向东为正 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 - 3 - 5 -8 2、向西走5米，再向西走3米，位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 算式记为： (-5)+(-3)=-8 3、 向东走5米，再向西走3米位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ -1 0 1 2 3 4 5 6 +5 -3 +2 算式记为： (+5)+(-3)=+2 4、向西走5米，再向东走3米，位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 算式记为： (-5)+(+3)=-2 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 - 5 +3 -2 如果小明先向东走5米，再向西走5米，位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ -1 0 1 2 3 4 5 6 - 5 +5 算式记为： (+5)+(-5)=0 问题二 如果小明向西走5米，再向东走0米，位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -5 问题三 算式记为： (-5)+ 0 =-5 -5 观察、比较上述的几个式子，能否从这些算式中得到启发，归纳出有理数加法的法则？ 讨论归纳 1. (+5)+(+3)=+8 2. (-5)+(-3)= -8 3. (+5)+(-3)=+2 4. (-5)+(+3)=-2 5. (+5)+(-5)=0 6. (-5)+ 0 =-5 有理数加法的类型 同号两数相加 异号两数相加 一数和零相加 讨论研究 1、 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。 有理数加法法则 学生归纳 2、 异号两数相加，绝对值相等时和为0（互为相反数的两个数的和为0）；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3、 一个数同0相加，仍得这个数。 做有理数加法关键是要确定什么？ 比较 注意：1、确定和的符号； 2、确定和的绝对值。 巩固练习 加数 加数 和的符号 和的绝对值 和 6 9 -6 -9 -6 9 6 -9 + + - - 15 15 3 3 -3 +3 -15 +15 填表： 接力口答： 1、 （+4）+（-7） 2、 （-8）+（-3） 3、 （-9）+（+5） 4、 （-6）+（+6） 5、 （-7）+0 6、 8+（-1） 7、 （-7）+1 8、 0+（-10） -3 -11 -4 0 -7 7 -6 -10 有理数的加法运算 例1：1、（+7）+（+6 ） 2、（ -5） +（-9） 计算 3、（ ） + 4、（-10.5）+（+21.5） 5、（-7.5）+（+7.5） 6、（-3.5）+ 0 计算（仿照例1表示出应用法则的过程）： （1）（+3.5）+（+4.5） （2） （3） （4） 例2：某潜水员在水中作业时，先潜入水下11.2m，然后上升了8.5m，这时潜水员处在什么位置？ 解：以水面为基准，向上记为正，向下记为负。 （-11.2）+（+8.5）= -2.7（m） 答：潜水员位于水下2.7m处。 应用 巩固练习 1、水星是最接近太阳的行星，据最新数据可知，它的最低地表温