语文人教版部编七年级上册窃读记 .pptxVIP

教学目标 1、学会默读，识记的生字生词；理解文章内容。 2、通过细致入微的动作描写和心理描写，体会作者窃读时的心情； 3、体会窃读时复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，受到感染。 宋楼初级中学 魏欢欢 凿壁借光 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 谈谈自己的感受： “窃读”的含义是什？ 明确：①偷②偷偷地③谦指自己 假装逛书店，其实是要读书店里的书而不买，趁店员不注意时暗中偷读。 自主先学：：默读课文，解决文中字词 蹭 枉然 难堪 踮 尴尬 腋下 狼狈 屋檐 撅着