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《三角形的外角》翻转课堂学习任务单
班级：__________ 姓名：__________
学习内容
沪科版八年级数学上册《三角形的外角》（课本P82~83）
学习目标
了解三角形外角的概念，能够准确的识别三角形的外角；
2、理解三角形外角的性质并能够运用三角形外角的性质解决问题.
学习方法与建议
认真阅读教材P82~83，结合微课视频，完成课前学习任务单；
记录自主学习过程中所出现的问题，结合课上学习过称，在与同伴和老师的交流中逐步完善学习成果.
自主学习任务
一、自学检测
1、如图1，△ADC的外角是（ ）
A.∠ABC B.∠ACD
C.∠BDC D.∠BCD
2、写出下图中∠1的度数.
图2-1 图2-2 图2-3 图2-4
∠1=_____ ∠1=______ ∠1=______ ∠1=_______
图3 图4
如图3，点P是△ABC内任一点，连接BP并延长交AC于点D，连接CP，用不等号“＞”或“＜”表示∠A，∠1，∠2的大小关系为___________________.
4、已知：如图4，∠ACD是△ABC的外角.
求证：（1）∠ACD＝∠A＋∠B；（2）∠ACD＞∠A，∠ACD＞∠B.
自学笔记：
自学笔记：
课堂检测
1、判断下列命题是否是真命题，为什么？
（1）三角形的一个外角等于两个内角的和.（ ）
（2）三角形的外角大于任何一个内角.（ ）
（3）锐角三角形的外角全部都是钝角.（ ）
（4）钝角三角形的外角全部都是锐角.（ ）
（5）一个三角形外角中仅有两个是钝角，那么这个三角形是钝角三角形.（ ）
2、如图，D是△ABC的边BC上的一点，且∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠BAC＝63°，则∠DAC＝_________.
3、如图，在△ABC中，∠BAC＝60°，∠B＝45°，AD是△ABC的一条角平分线，则∠DAC＝_________，∠ADB＝_________.
4、如图，∠1＝∠2＝30°，∠3＝∠4，∠A＝80°，则x＝______，y＝_______.
第2题 第3题 第4题
能力提升
1、如图，∠A=55°，∠B=30°，∠C=35°，求∠BDC的度数．
2、已知：如图是五角星形，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.
反思与疑惑
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