课件.1.2 锐角三角函数(2).ppt

一、创设情境 导入新课 一、创设情境 导入新课 二、学习目标 三、自主探究 合作学习 构建新知 三、自主探究 合作学习 构建新知 三、自主探究 合作学习 构建新知 三、自主探究 合作学习 构建新知 三、自主探究 合作学习 构建新知 三、自主探究 合作学习 构建新知 四、强化训练 四、强化训练 四、强化训练 五、归纳小结 五、归纳小结 28.1.2 锐角三角函数（2） 铜厂中学数学组 张云宝 ——余弦 正切 义务教育课程标准实验教科书九年级下册 1、一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值, y都有唯一确定的值与其对应，那么我们称y是x的________ 函数 2、分别求出图中∠A，∠B的正弦值. sinA= sinB= sinA= sinB= sinA= sinB= A B C 邻边b 对边a 斜边c 3、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，当锐角A确定时，∠A的对边与斜边的比就随之确定，大家想知道: ∠A的邻边与斜边的比是否确定？ ∠A 的对边与邻边的比是否确定？ 通过类比正弦函数，了解锐角三 角函数中余弦函数、正切函数的定义. 1 2 会求解简单的锐角三角函数. 知识点一 余弦、正切的定义 认真阅读课本第64至65页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，当锐角A确定时，∠A的对边与斜边的比就随之确定.此时，其他边之间的比是否也随之确定？为什么？ 知识点一 余弦、正切的定义 2、在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把∠A的邻边与斜边的比叫做____________________， 记作______，即___________________=___； 把∠A的对边与邻边的比叫做___________， 记作________，即___________________=__. ∠A的余弦 cosA cosA= ∠A的邻边 ∠A的正切 tanA tanA= ————————— 斜边 ∠A的对边 ————————— ∠A的邻边 知识点一 余弦、正切的定义 3、对于锐角A的每一个确定的值，sinA有唯一确定的值与它对应，所以sinA是A的函数.同样地，_____，______也是A的函数. 4、锐角A的_______、_______、_______都叫做∠A的锐角三角函数. cosA tanA 正弦 余弦 正切 知识点一 余弦、正切的定义 练一练 1、在Rt△ABC中，∠C为直角，a=1，b=2， 则cosA=________ ，tanA=_________. 2、在Rt△ABC中,各边都扩大四倍，则锐角A的各三角函数值（ ） A.没有变化 B.分别扩大4倍 C.分别缩小到原来的 D.不能确定 A 知识点二 余弦正切的应用 例2 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6，sinA= ，求cosA、tanB的值． 解: ∵sinA＝____ 又AC=____________=____________=8 知识点二 余弦、正切的应用 练一练 1、Rt△ABC中，∠C为直角，AC=5，BC=12，那么下列∠A的四个三角函数中正确的是( ) A. sinA= ； B．sinA = C．tanA= ； D． cosA= 2、如图：P是∠的边OA上一点，且P点的坐标为（3，4），则cos α 、tan α 的值. B cosα= tanα= 1、Rt△ABC中，∠C=90°，如果AB=2，BC=1，那么cosB的值为（ ） A、 B、 C、 D、 2、在Rt?ABC中，∠C＝90°，如果cos A= 那么tanB的值为（ ） A、 B、 C、 D、 A D 3、在?ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A、∠B、∠C的对边，则有（ ） A 、b= a?tanA B、b= c?sinA C、 a= c?cosB D、c= a?sinA 4、已知在△ABC中，∠C=90°，a,b,c分别是∠A，∠B，∠C的对边，如果b=5a，那么∠A的正切值为________. C 5、如图，PA是圆O切线，A为切点，PO交圆O于点B，PA=8，OB=6，求tan∠APO的值. 解：∵ PA是圆O的切线 ∴ PA⊥OA ∴ ?POA是