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2019 年全国职业院校技能大赛（高职组）
“学前教育专业教育技能”赛项赛卷
材料分析题
试卷序号：第 10 卷
内容：
小媛不哭了
案例材料：
新来的幼儿常常出现情绪不稳定的现象。 今天黄小媛又哭了， 老师哄她也无
济于事。正在这时，高洁宁走过来说： “别哭了，我带你玩去。 ”说来也怪，黄小
媛哭声由小到无，很快就和小伙伴玩起来。
在自选活动时，教师和孩子们一起讨论： “为什么黄小媛不哭了？”有的孩
子说：“她玩了，忘记哭了” ，“有人带她玩，她就不哭了”等等。教师又问： “高
洁宁这样做好不好？你对新朋友会怎样做？”孩子们纷纷说： “我给她玩玩具。”
“你有什么话就告诉我。 ”从此，小朋友们争着带新来的小朋友认识环境，教她
在活动区怎样玩，帮她穿衣服，讲故事等。很快新来的黄小媛就适应了新环境。
问题：
为什么高洁宁的关爱能让黄小媛很快地和小伙伴高兴的玩起来？请结合案
例，谈谈如何帮助新入园小朋友更快适应新环境。
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